청소년기본법, 청소년활동 진흥법, 청소년복지 지원법, 청소년보호법의 기본이념을 간략하게 제시하고 각 법에서 규정한 연령을 제시

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 기본이념, 규정한 연령
2. 청소년기본법의 법적 지위
3. 본인이 생각하는 정책개선사항

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
10대, 청소년은 밝고 건강한 모습으로 성장하고 발달한다는 전통적인 이념을 가지고 있다. 그리고 청소년은 우리의 미래로서 학교에서 학생의 신분에 맞게 열심히 공부를 해야하는 이념으로 우리들은 생각하고 있다. 하지만 현실에서 드러나고 있는 실제 문화에서는 이와 상반되는 경우가 많이 있다. 아이들은 어린 시절부터 부모님의 관심과 노력에서 벗어나 과거와는 다른 성장과 발달을 하고 있다. 이러한 과정 속에서 아이들은 좋은 대학을 가기 위해서 유행처럼 사교육을 받고 있다. 가정형편이 좋지 못하여 사교육을 받지 않는 경우를 빼고는 대부분 사교육을 받고 있는데, 이러한 상황에서 아이들은 점점 정신적으로, 그리고 신체적으로 지치게 되어 여러 문제를 발생 시키고 있다. 너무 과도한 사교육으로 인하여 정서적으로 올바른 성장과 발달을 하지 못하고, 욕구 불만으로 인하여 학교폭력이나 왕따 문제를 만들고, 정신적으로 너무 힘이 들어서 자살을 하는 등의 여러 문제점을 발생 시키고 있다.

참고 자료

한국청소년개발원, 청소년심리학, 교육과학사, 2011
홍봉선‧남미애, 청소년복지론, 서울: 공동체, 2010
여성가족부 홈페이지, 청소년증 사용 설명서
http://www.mogef.go.kr/korea/view/policyGuide/policyGuide07_07_01.jsp?func=view&idx=690199
연합뉴스, 용인시 "청소년증 발급받아 다양한 혜택 누리세요", 2014.08.14.
http://www.yonhapnews.co.kr/bulletin/2014/08/14/0200000000AKR*************0061.HTML?input=1179m