아동발달에 대한 이론적 관점을 비교하고

목차

1) 정신분석이론
2) 인지발달이론
3) 생태체계이론
4) 에릭슨의 심리사회적 이론
5) 행동주의 이론
6) 인본주의 이론

본문내용

1) 정신분석이론
프로이드의 정신분석이론의 가정은 무의식적 동기와 정신결정론이다. 즉 의식의 밑에 있는 거대한 무의식의 세계가 우리의 행동과 사고에 영향을 미친다는 것이다. 우리의 모든 행동, 느낌, 생각들에는 의미와 목적이 있으며 우연적인 것 이를테면 실언이나 약속을 잊는 것 등도 실상은 무의식적 생각, 소망, 갈등의 표현으로 보았다.
성격은 서로 기능이 다른 세요소- 원초아(id), 자아(ego), 초자아(superego)로 구성되어 있다.

① 원초아는 성욕이나 공격적 충동 등 본능적 충동들로 구성되어 있으며, 이러한 본능적 충동들이 자극되면 원초아는 이를 즉각적으로 충족시키려 한다. 현실적인 제한이나 미래의 결과에 관계하지 않고 즉각적인 본능 충족을 추구한다는 점에서 원초아는 ‘쾌락의 원칙’을
따른다고 할 수 있다.

② 자아는 성격의 조직적,합리적, 현실지향적인 체계로 ‘집행자“의 역할을 한다.

참고 자료

이시자. "마음이론과 유아발달." 유아교육연구 21.4 (2001): 313-330.
정옥분. "아동발달의 이해." 서울: 학지사 (2002).