2003년봄의 한국역사

목차

Ⅰ. 머리말 2

Ⅱ. 2003년 봄의 한국사회 3
1. 정치 3
1) 21세기 첫 대통령 노무현 탄생 3
2) 한미정상회담 (노무현 VS 부시 ?) 4
3) 동북아중심지 ‘신 서울’ - 행정수도의 이전 5

2. 경제 6
1) 세계경제의 침체 - 마이너스금리시대 도래 6
2) 신용카드=신용사회? 7
3) 강남의 아파트 값은 떨어지지 않는다? 8

3. 사회 10
1) 노동자들의 ‘춘투’ - 봄은 노동자들의 투쟁을 위한 계절인가? 10
2) 미국은 세계평화의 수호자? - 이라크전쟁 11

본문내용

Ⅰ. 머리말

중학교 1학년 때부터 고등학교 3학년 때 까지 무려 6년 이라는 긴 시간동안 역사를 공부하였다. 하지만 아직까지도 내가 올바른 역사인식을 가지고 있는지는 잘 모르겠다. 시험을 위해서 암기하고 또 잊어버리기를 반복하면서 역사책에 나오는 얘기들은 모두 사실이고 우리는 그냥 과거의 역사적 사실들을 암기하면 되었다.
단군의 이야기를 시작으로 근∙현대사에 이르기까지 수많은 사실들이 역사책 속에 굵직한 얘기들을 중심으로 서술되어 있었고, 그 사실들을 토씨하나 틀리지 않고 달달 외우면 그 아이는 역사를 잘하는 똑똑한 사람으로 인정받았다. 세종대왕과 이순신장군은 누구도 부정할 수 없는 훌륭한 사람이었고, 친일파는 나쁜 사람이었다. 이 같은 사실에 반대의견을 제시한 사람을 본적이 없는 것 같다. 그럼 우리 모두는 같은 역사 인식을 갖고 있는 것일까?
그 답은 아마도 아닐 것이다. 하지만 나와 나의 친구들이 항상 같은 결론에 도달할 수밖에 없었던 건 편협한 역사적 배경에 근거해서 항상 책에 나와 있는 결론을 그대로 수용하였기 때문인 것 같다. 언제나 역사 수업의 첫 시작은 역사공부에 목적에 있었다. 과연 우리는 역사를 왜 공부하는가? 선생님들은 항상 이런 질문으로 수업을 시작하셨다.

참고 자료

없음