교육의철학적기초ppt

목차

1. 교육철학의 학문적 성격
2. 현대 교육철학의 사조
3. 현대 교육철학의 탐구주제

본문내용

1)교육철학의 역할
분석적 역할
일반적으로 교육적 의미체계를 구성하는 언어의 의미와 그 논리적 관계를 명백히 분석하는 것을 가리킨다.
교육에서 사용되는 언어와 개념의 의미를 명료화하며, 논리적으로 분석하는 것이다.

평가적 역할
주어진 기준이나 준거에 비추어 교육적 의미체계나 교육 실제를 평가하는 활동을 가리킨다.
평가대상에 대하여 자신의 관점이나 관심을 분명히 밝혀야 한다.
기준을 정해놓고 가치판단하는것이며, 교육의 합리성 여부의 평가도 이루어 진다.

사변적 혹은 구성적 역할
교육에 대한 새로운 설명체계나 의미체계를 구안하여 교육현상을 설명하거나 교육적 비전을 제시하는 역할을 말한다.
교육에 대하여 새로운 제안이나 아이디어를 창출하며, 교육목표 설정시 사용한다.

<중 략>

현대 교육철학의 탐구주제
자유주의와 공동체주의 간의 논쟁
도덕교육에 대한 다양한 접근
공교육의 역할과 민주사회에서의 시민교육
근대성, 합법성, 교육적 실천 간의 관계

참고 자료

없음