보육실습지도의 적용과 사례

목차

Ⅰ.보육실습지도의 의의
1.보육실습 지도의 목적
2.보육실습의 의의
3. 보육실습의 법적 기준

Ⅱ.보육실습지도의 계획
1. 보육실습 기관의 준비사항

Ⅲ.보육실습지도의 운영
1. 실습 과정과 보육실습 일지 작성 지도

Ⅳ.보육실습 평가
1. 보육실습 평가와 보육교직원 평가

Ⅴ.보육실습 사후관리

본문내용

보육실습기관은 예비교사를 양성하는데 실제적 도움을 주는 배움의 장소로서 양성교육 기관과 밀접한 협력 체제를 이루어 질적으로 우수한 교사를 양성하는데 기여한다.
✔ 실습지도교사는 실습생 지도를 하면서 그 동안 해왔던 본인의 보육계획 및 수행, 영유아 와의 상호작용, 놀이참여, 환경 구성 및 교재교구 활용 등을 점검해 보고, 실습생의 실습 수행 과정을 통해 자기반성적 사고의 기회를 제공받는다.
✔ 지도교사는 물론 실습 기관 내 인력 모두는 바람직한 보육활동에 대한 고민과 영유아 의 안전, 영양 및 위생, 건강 등 여러 측면의 점검 과정을 통해 보육과정과 기관의 전반적 질 향상을 도모한다.
✔ 어린이집을 개방함으로써 이론을 이미 갖추고 있는 예비 전문 인력을 활용할 수 있다.
✔ 보육실습기관은 어린이집 운영에 대한 지역사회 내 다양한 홍보효과를 기대할 수 있다.

참고 자료

없음