지역사회교육활성화 방안

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1) 기초단위의 시․군․구 평생교육협의체 구축
2) 지방정부 차원의 학습자원 네트워킹 전략 개발
3) 자발적인 학습동아리 지원
4) 학교평생교육과 연계에 의한 지역평생교육 활성화
5) 평생학습의 디지털화
6) 평생교육의 기회균등 추구
7) 지역사회 밀착형 학습프로그램 개발․운영

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
지식기반 사회, 정보화 사회, 네트워크 사회 등과 같은 특징으로 기술되고 있는 사회를 맞이하여 교육체제도 학교교육 중심에서 언제, 어디서나 가르치고 배우는 것이 자연스럽게 이루어지는 평생학습사회로 전환되고 있다. 이러한 평생교육의 흐름 속에 우리나라도 21세기 지식기반사회로의 본격 진입이 이루어지고, 노동시장 내 불확실성이 증대되면서 여성들의 취업을 비롯한 다양한 사회참여욕구가 크게 증가하고 있다.
평생교육은 지역 주민들 스스로의 발전과 지역사회의 발전을 위해서 함께 전개하는 지역사회의 운동이라고 할 수 있고, 지역사회가 학습을 위한 공동의 장으로서 학습공동체로 발전하기 위해서는 평생학습의 지역화를 위한 노력이 강조될 수밖에 없다. 지역사회는 학습사회로 나아가기 위한 학습의 주된 원천이고 학습 공동체의 주된 장으로서 평생교육의 시작과 끝은 바로 이 지역사회에서 결정된다고 할 수 있다.

참고 자료

없음