[보육교사론] 보육교사의 자질

목차

1. 보육교사의 자질
1) 건강
2) 소명의식
3) 인내심과 이해심
4) 인간에 대한 애정과 신뢰감
5) 판단력과 주의력

2. 보육교사의 역할
1) 보육교사의 역할
2) 연령별 보육대상에 따른 보육교사의 역할

3. 보육교사의 전문성
1) 전문성의 기준
2) 전문가로서 보육교사의 자세와 역할
3) 전문성 확보를 위한 보수교육의 필요성
4) 보육교사의 자기교육

4. 참고문헌

본문내용

보육교사는 신체적으로 건강해야 한다. 흔히 아동의 에너지수준은 성인의 에너지수준을 훨씬 능가한다. 건강한 씨름선수에게 4살된 남아가 행동하는대로 하루종일 따라 하도록 시험해 본 결과, 오히려 어른이 먼저 지쳐버리고 말았다는 일화에서 볼 수 있듯이, 아동의 활동에너지수준은 상당히 높다. 보육교사는 여러명의 아동을 동시에 돌봐야 하는 직업특성상 장시간 서있을 수 밖에 없으며, 아동의 신체크기에 맞추어 몸을 낮춘 채 많이 움직여야 하고, 낮잠시간에도 한, 두명의 아동은 잠을 자지 않기 때문에 하루종일 긴장을 늦출 수 없는 등 육체적인 노동량을 상당히 많이 요구하는 직업이다. 한시라도 몸을 움직이지 않고는 생활할 수가 없는 것이 보육교사의 생활인 것이다. 많은 보육교사가 지나치게 목을 사용한 결과 고질적인 기관지 증세에 시달리거나, 혹은 제때에 화장실을 다녀오지 못해서 방광염에 걸리는 경우가 허다하다. 특히 어린이집에 새로운 원아가 들어오는 3월에는 아직 주변환경에 대해 안정감을 획득하지 못한 아이들이 교사가 자신의 눈 앞에서 잠시라도 없어지는 것을 견디지 못하기 때문에, 하루종일 화장실도 한번 못 갈 정도이다. 아이들과 함께 지내려면 무엇보다도 건강이 좋아야 한다. 아이들이 원할 때마다 끊임없이 안아주고 들어올려 주고, 같이 뛰고 뒹굴어야 하며, 아이가 위험에 처하면 재빨리 보호해 주어야 한다. 또한 아동의 변화하는 관심에 맞추어 늘 새로운 교실환경을 꾸미기 위해 끊임없이 교구를 옮겨야 한다. 보육교사는 늘 자신의 건강상태를 체크해서 문제가 생기지 않도록 조심해야 한다. 교사가 힘들어 하면 아동의 일과도 흐트러지게 마련이다. 자신의 건강에 신경을 쓰는 것은 보육교사로서 반드시 갖추어야 하는 기본자세이다. 한편 보육교사는 자신의 건강에 주의를 기울이는 동시에 건강한 신체를 유지하는데 필요한 생활습관 태도를 아동에게 가르쳐주는 모델이기도 하다. 일반적으로 어린 아동은 스스로 규칙적이고 건강한 생활습관을 가지게 된다기 보다는, 보육교사가 그들을 돌보는 평소의 생활습관

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