5학년 1학기 도덕 지도안(약안) 4단원 내손안에행복한세상 2차시

목차

1. 단 원
2. 지도의 실제

본문내용

◦스마트폰으로 인해 친구들 사이에 대화가 단절된 상황의 사진을 보고 이야기하게 한다.
∙두 장의 사진을 보고 차이점 이야기하기
-두 장의 사진을 보고, 차이점을 이야기해 봅시다.
(스마트폰이 등장한 후 각자 핸드폰만 할 뿐 서로 눈을 마주 치거나 대화하지 않습니다.)
-만약 친구들과 만났는데 내가 말을 해도 친구들은 각자 핸드폰만을 하고 있다면 나는 어떤 기분일까요?
(기분이 나빠요. /무시 받는 느낌이에요.)

<중 략>

[활동3] 따돌림에 대해 생각하기
◦‘가상 공간에서의 따돌림’상황에서 다른 사람의 입장 경험해 보기
∙모둠별로 ‘가상 공간에서의 따돌림’이 벌어지는 상황 속에서 내가 당사자라면 기분이 어떠할지 생각하기
-내가 만약 이 상황의 당사자라면 기분이 어떠할 것 같나요?
(두렵고 소외 당하는 느낌이었습니다. /무시 받는 기분 이었습니다.)
∙‘가상 공간에서의 따돌림’을 예방하기 위해 할 수 있는 일 생각하고 간단한 표어로 나타내기

참고 자료

없음