5학년 체육 지도안 약안 2단원 도전활동 3차시

목차

1. 단 원
2. 지도의 실제

본문내용

◦수업을 시작하기 전에 몸이 불편한 학생을 파악하도록 한다.
∙건강 확인하기
◦준비운동을 하기 위한 대형으로 줄을 서고 준비운동을 하도록 한다.
∙준비 운동하기
◦저번 시간에 한 여러 가지 멀리뛰기 놀이를 다시 떠올려 보도록 한다.
∙멀리뛰기 놀이 경험 발표하기
-저번 시간에 했던 멀리뛰기 놀이는 어떤 놀이였나요?
(징검다리를 건너 가위바위보를 했던 놀이입니다.)

<중 략>

<호핑 점프 놀이 방법>
① 10m를 연속적으로 호핑 점프롤 하며 건너뜁니다.
② 제자리에서 출발하여 호핑 점프로 건너뛰고, 익숙해지면 도움닫기를 하여 더 멀리 더 높이 호핑 점프를 하여 건너뜁니다.
③ 모든 모둠원의 호핑 점프 횟수를 더하여 더 적은 횟 수로 건넌 모둠이 이깁니다.
<모둠 이어 멀리뛰기 놀이 방법>
① 모둠을 나누고 멀리뛰기 순서를 정합니다.
② 각 모둠의 첫 번째 모둠원이 세 걸음 도움닫기를 하여 멀리뛰기를 한 후, 착지한 지점에 마커를 놓습니다.
③ 다음 모둠원이 세 걸음 도움닫기를 하여 앞 모둠원이 놓아둔 마커를 밟고 멀리뛰기를 합니다.

참고 자료

없음