[교육학] 학생인권조례 발표에 따른 “학생생활지도 방법 및 대책”

소개글

[교육학] 학생인권조례 발표에 따른 “학생생활지도 방법 및 대책”

목차

1. 경기도 학생인권조례 주요내용
2. 기대되는 효과 (장단점)
3. 학생생활지도 방법 (교사/학생)

본문내용

<교사인권과 학생인권의 동반성장>

1. 경기도 학생인권조례 주요내용

학생인권조례는 학생이 학생으로서 부당한 대우를 받지 아니하고 , 학생이 누려야 할 교육의 권리를 최대한 보장하기기 위해 2010년에 경기도 교육청에서 정한 조례이다. 이 조례에서 명시하는 가장 중요한 원칙은, 학생은 학생이기 이전에 한명의 인간으로서 마땅히 누려야 할 권리, 즉 인권을 기본적으로 가지고 있기 때문에 모든 차별적이고 부당한 대우에서 자유로워야 한다는 것이다. 또한, 기존에 수동적이었던 학생의 권한과 역할을 능동적이고 적극적으로 발현할 수 있도록 제도적으로 장려하고 있는 점이 특징이다.

참고 자료

없음