중고등학교 학생들의 자원봉사활동 제도화에 관련하여 (예비) 사회복지사로서의 관점을 논하시오.

소개글

중고등학교 학생들의 자원봉사활동 제도화에 관련하여 (예비) 사회복지사로서의 관점을 상술하였습니다

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 중고등학교 학생들의 자원봉사활동 제도화의 필요성
2. 중고등학교 학생들의 자원봉사활동 제도화에 관련된 예비 사회복지사로의 관점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
청소년 봉사활동은 인생의 발달 단계에서 청소년기에 해당되는 중고등학생들은 이제 막 아동기에서 벗어나 성인기를 맞이하기 위한 준비기로서 인생에서 아주 중요한 시기이기 때문에 우리 모두의 특별한 관심과 배려가 필요한 시기이다. 특히 청소년기는 그 어떤 시기보다도 정신적으로나 신체적으로 급격하고도 다양한 발달과정에 놓여 있을 뿐만 아니라, 사회적으로 부여되는 역할이나 책임이 점점 커짐에 따라 이중의 어려움을 겪는 시기라고 할 수 있다.

<중 략>

Ⅱ 본론
1. 중고등학교 학생들의 자원봉사활동 제도화의 필요성
첫째, 중고등학교 학생들의 자원봉사자의 배치 문제를 해결하기 위해서도 자원봉사활동 제도화가 필요하다. 중고등학교 학생들의 자원봉사활동이 효과적으로 이루어지기 위해서는 중고등학교 학생들의 특성과 요구를 파악하여 적절한 유형의 자원봉사활동에 배치하여야 한다.

참고 자료

곽창복, “체험활동을 통한 봉사학습의 활성화 방안”, 광주교육대, 2007
연윤영, “교과과정과 연계한 청소년 봉사학습 프로그램 개발 및 효과성 연구”, 강남대, 2011
신원호, “농촌지역 중학생들의 자원봉사활동 실태와 개선 방안”, 금오공대, 2007
박윤상, “일반계 고등학생의 봉사활동 운영 실태와 활성화 방안”, 금오공대, 2009