(장학지도) 장학지도의 원리와 기술

목차

I. 장학지도의 원리
1. 태도의 원리
2. 창조의 원리
3. 협력의 원리
4. 효과의 원리
5. 과학성의 원리

II. 장학지도의 기술
1. 지도성의 기술
1) 집단 위에 서서 일하는 지도형
2) 집단을 위해서 일하는 지도형
3) 집단 속에서 더불어 일하는 지도형
2. 인간관계의 기술
3. 집단과정의 기술
1) 문제의 확인
2) 문제해결을 위한 계획수립
3) 토의 및 합의 결정
4) 평가의 단계
4. 인사관리의 기술
5. 평가의 기술

본문내용

1. 장학지도의 원리
장학지도의 원리로는 멜코어(William T. Melchor)가 제시한 장학의 기본 원리를 소개한다.
1) 태도의 원리
장학지도자는 장학지도의 관한 올바르고 건설적이고 진취적인 태도를 가져야 한다는 것으로, 이 태도의 원리는 모든 원리의 기본이 된다. 장학지도자가 이러한 태도를 가질 때 교사들도 건설적이고 진취적인 태도를 갖게 된다.
학교에 대한 태도 중에서 (1) 민주적 교육목표에 대한 태도 (2) 변화에 학생 ․ 학부모 ․ 시민 등에 대한 태도 (3)교육과정 및 학습의 전 환경에 대한 태도 (4) 교수의 실제적 효과에 대한 태도 (5)학교가 지역사회 등에 미치는 영향에 대한 태도 등이 포함된다.
2) 창조의 원리
새로운 것을 창조하고 기존의 것을 개선하여 보다 새로운 것에 도전하려는 원리이다. 따라서 장학지도자는 교사들이 보다 효과적인 지도안과 기술을 발견하도록 격려해 주며, 장학지도계획을 변천하는 사회에 맞도록 창안한다.
창조적 장학지도에서 강조되어야 할 점은 다음과 같다.
(1) 창조적 장학지도는 교사들이 자유롭게 교육목표, 교육과정, 학습지도, 교육평가 등에 관하여 사고하게 하고 현실로부터 시작하게 하는 것이다.

참고 자료

없음