영유아기, 유아기, 아동기언어의 특성과 기능에 대해서 논하시오.

목차

1. 언어의 특성
2. 언어의 기능

참고문헌

본문내용

언어는 인간이 자신을 표현하거나 의사소통을 위해 사용하는 소리나 신호 또는 문자화된 상징으로, 사회·정서적 발달과 학습을 증진시키는 다목적 도구이다. 언어는 특정한 역사와 사회, 문화 안에서 발달하는데, 인간이 언어를 학습하고 사용하기까지에는 개인의 생물학적·정신사회학적 요소를 포함하는 환경 전반이 영향을 미치게 된다. 그렇다면 영아는 어떻게 여러 가지 다양한 말소리에서 의미를 파악하고 언어를 배우는 것일까? 영아들을 성인들과 다르게 몇 개의 필요한 단어만으로도 의미를 전달한다. 언어습득과정은 단순히 말소리를 알아듣는 것 이상의 능력들, 즉 인지와 감각, 신체발달 등의 문제와 관련성이 있다. 이러한 언어의 발달에 맞추어 영유아기부터 시작해 유아기, 아동기의 언어 특성과 기능에 대해 알아보고자 한다.

1. 언어의 특성
1) 영아기 : 전언어기
영아는 엄마의 배 속에서 들었던 엄마의 심장박동 소리나 말소리에 반응함으로써 언어에 대한 잠재적 능력을 보여준다. 생후 4~5개월경 대부분의 영아들은 양육자와 다른 사람의 목소리를 구분하고 소리가 나는 방향을 안다.

참고 자료

유아교육의 이해. 이희정. 동문사. 2001.
유아언어교육. 강성화·김경회. 동문사. 2001.
아동발달개론. 김말숙. 학문사. 2008.
영아발달. 임지영외. 공동체. 2014.