부모교육 관련 자료 및 교육적 시사점 5 (유아교육 기관에서의 부모교육, 어떻게 이루어지고 있나?)

목차

1. 개요
2. 교육적 시사점

본문내용

3) 소집단 모임 소집단 모임은 주로 부모면담 등의 형태로 이루어지며 크게는 개별면담과 집단면담으로 나뉜다. 부모 면담은 유아가 문제 행동을 보일 때 뿐 아니라 유아의 전반적인 상태를 좀 더 잘 이해하고 보다 나은 교육하기 위해, 학부모를 대상으로 이루어진다. ① 집단 면담집단 면담은 각 유아마다 개별적인 면담의 내용을 깊이 있게 다루기는 힘드나 개인면담이 교사들에게 시간적인 부담이 될 수 있다는 점과 부모와 교사 둘 만의 안목으로 아이의 문제를 파악하는 편협함을 보완, 부모들 간의 의견 수렴을 통해 자녀의 문제를 폭 넓게 볼 수 있다는 장점을 갖고 있다. 또, 대집단 면담은 주로 자녀를 양육하는데 있어 같은 문제로 고민하는 부모들이 쉽게 공감대를 형성하여 상담의 효과를 최대화할 수 있다. 단, 집단 면담이 이루어질 때 주의해야 할 사항은 참석한 부모들이 골고루 의견을 나눌 수 있는 분위기가 되도록 어느 한 사람에 의해 면담 진행이 독점되지 않게 하는 것이 중요하다. 따라서 보통 집단의 크기는 4명에서 10명 이내가 바람직하다. 면담 시간도1시간 내외로 계획하여 지루해지지 않도록 배려한다. ② 개별 면담(1학기 평가 및 2학기 교육계획)유아교육기관에서의 개별 면담은 부모와 교사와의 가장 적극적인 의사소통의 한 방법으로 부모와 교사와의 대화를 통해 유아에 대한이해를 증진시키는 역할을 한다.

<중 략>

2. 교육적 시사점
누리과정의 총론을 살펴보면, 운영에 대한 설명에서도 부모와 각 기관의 실정에 따라 부모교육을 실시해야한다고 나와 있다. 모든 유아교육기관에서는 부모교육을 필히 실행하고 있을 것이다. 그러나 직접 유아교육기관을 방문하여 부모교육이 어떻게 실행되고 있는지 궁금하던 찰나에, 이렇게 좋은 글을 접할 수 있음에 감사하다.

이 글에서는 실제 유아교육기관에서 부모교육의 방법과 운영관리에 대한 여러 기관들의 사례들을 볼 수 있었다. 그 중에서 가장 인상 깊었던 것은 먼저, 대집단 모임과 소집단 모임의 구분을 명확히 하고 있다는 점이다. 사실, 부모면담이라고 하면 그냥 학부모 오리엔테이션이나 특강 또는 개별 면담만을 생각하고 있었다.

참고 자료

없음