상업경제 수업지도안 유통경제(교생실습)

저작시기 2014.05 |등록일 2015.07.13 | 최종수정일 2015.12.19 한글파일한글 (hwp) | 19페이지 | 가격 2,000원
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실제 상업경제 교생실습 수업안 입니다.

이 과목은 회계 원리, 컴퓨터 일반 과목과 함께 상업정보계열의 공통 필수 과목으로서 상업정보계열 전문 과목의 학습에 필요한 기초를 다지는 과목이다.

목차

Ⅰ. 교재관
1. 교과 성격
2. 교과 목표
3. 단원 내용 및 지도 기준
4. 단원 지도 계획

Ⅱ. 학생관
1. 학생 실태 조사
2. 학생 실태 및 설문 조사 분석

Ⅲ. 지도관
1. 지도 시 유의사항
2. 본시 학습 전개 계획
3. 본시 수업안

본문내용

1. 교과 성격
이 과목은 회계 원리, 컴퓨터 일반 과목과 함께 상업정보계열의 공통 필수 과목으로서 상업정보계열 전문 과목의 학습에 필요한 기초를 다지는 과목이다. 이 과목을 학습해야 하는 이유는 다음과 같다. 우선, 상업정보계열의 전문 과목을 학습하는 데 필요한 기초 지식을 습득하기 위해 이 과목의 학습이 필요하다. 이 과목은 상업정보계열의 어떤 과목을 학습하든지 반드시 알아야 할 기본 개념과 원리가 있어서 상업정보계열 고등학교의 교육 목표를 달성하는 데 도움이 된다. 둘째, 상업 분야에서 종사하게 될 사람들은 기본적인 경제 개념과 원리・법칙을 이해하고 있어야 한다. 경제 활동과 상업, 유통 경제, 금융, 정보 통신, 무역과 국제 경제, 기업과 경영 등에 대해 기본적인 지식을 습득하고 있어야 한다. 이들 내용에 대해 깊이 있게 이해하고 있지는 않더라도 개괄적인 수준에서 이해하고 있을 필요가 있다. 이런 목적을 달성하기 위해 이 과목의 학습이 필요하다. 셋째, 상업 분야에서 일어나는 경제 활동에 대해 학생들의 관심을 유도하고, 학습 동기를 유발하기 위해 이 과목을 학습할 필요가 있다. 상업정보계열 고등학교에 진학한 학생이 3년 동안 성공적으로 학업을 수행하기 위해서는 상업 분야에서 일어나는 경제 활동에 대해 관심을 갖고 학습하고자 하는 욕구가 많아야 한다. 이 과목은 상업정보계열 고등학교에서 이루어지는 교육 내용의 개괄적인 학습을 통해 학생들에게 상업정보계열의 전문 과목에 대한 관심을 제고하고, 학습 동기를 유발하는 성격도 있다.

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