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[Adlerian Play Therapy] 아들러의 놀이치료, 아들러 생애, 아들러 인간관, 아들러 주요 개념, 아들러 놀이 치료

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최초 등록일
2015.06.19
최종 저작일
2015.06
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목차

I. 아들러
1. 생애
2. 인간관
3. 주요개념

II. 아들러식 놀이치료
1. 아들러식 놀이치료의 역사적 맥락
2. 아들러식 놀이치료의 기본 구성개념
3. 아들러식 놀이치료의 목표와 기법

III. 발제 및 토론 - 워크시트 참조

IV. 놀이치료 사례
1. 놀이치료 사례 : 제이슨

V. 평가& 마무리

본문내용

1. 아들러
1.1. 생애
아들러(Alfred Adler, 1870 – 1937)
1870년 비엔나에서 6형제 중 2번째로 태어남
형의 그늘에 가려 어린 시절을 보냈으며, 신체적 열등 (구루병, 폐렴 등) 때문에 열등의식에 시달림
열등감과 관련된 사건이 동기부여가 됨
1895년 비엔나 의과대학을 졸업한 후 일반의가 됨
1902년부터 프로이트와의 관계 시작
1907년, ‘기관 열등감과 정신적 보상’ 출판
1910년, 정신분석학회의 초대회장으로 임명됨
1911년, 정신분석학회장 사임 후 자유정신분석학회 모임 결성 [1912년 개인심리학회 명칭 변경]
1920년대, 주로 예방에 관심을 갖게 됨
1922년, 아동생활지도 클리닉 창설
1926년, 미국에서 정기적으로 강의하기 시작
1937년 5월, 순회 강연 중 스코틀랜드에서 심장마비로 사망

1.2. 인간관
* 개인심리학(individual psychology)
아들러가 정의한 자신의 심리이론
개인은 분할할 수 없는 총체(whole), 특정 가족, 사회, 문화적 맥락에서 출생, 양육, 삶을 영위하는 존재이므로, 전체적(holistic)이고 체계적으로 이해될 수 있다는 의미에서 명명

참고 자료

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