바람직한 특수학급 교사상과 통합학급의 수업

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본문내용

사랑의 통로가 되는 교육자
이유 및 의견
세상에서 사람들이 함께 살아가는 가운데 가장 중요한 것은 사랑이다. 사랑은 사람과 사람 사이에서 지속적인 관계를 맺도록 관심을 부여해준다. 또한 사랑의 힘은 불가능할 것 같이 보이는 일들도 충분히 가능하게 할 수 있다. 반대로 사랑이 없는 관계는 금방 끝이 나고 상대방에 대한 관심을 가질 수 없다. 교사가 학생들을 사랑하지 않을 때, 학생들 상호간의 사랑과 이해는 기대할 수 없다.
사랑은 이해와 너그러움이다. 장애학생들이 가지고 있는 특별한 개성을 존중하여 있는 그대로를 인정하는 사랑이 특수교사에게 제일 먼저 가져야할 교사상이라고 생각한다. 끊임없이 대화를 통해 그들을 이해하며 받아들일 수 있는 사랑을 가져야 한다.

특수교사에 대한 확고한 사명을 소유한 교육자
이유 및 의견
특수교육은 가시적이고 성과지향적인 일반교육과는 달리 그 결과가 보이지 않고 장기적인 안목으로 참고 기다리며 끈기 있게 가능성을 보며 하는 교육 활동이다. 또한 알아주는 사람도, 보람도 찾기 어려운 직업으로서 소신 없이는 할 수 없기 때문에 특수교직에 대한 확고한 소명이 있어야 한다.

참고 자료

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