[루소의 교육사상 발표] 루소 에밀 상세 분석

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루소의 [에밀]
루소의 대표적인 교육저서
그의 교육사상이 집대성 되어 있음.
자연에 의한 교육내용을 아동의 본성과 발달단계에 따른 욕구와 필요에서 찾고 이를 유아기, 아동기, 소년기, 청년기, 성인기로 구분.
이들 각 단계는 상호 연속적이면서 동시에 독립적이며 각 단계는 단계마다 고유한 발달상의 특징을 가짐.

1부 유아기 (0~5세)
유아의 신체적 발육에 중점. 어머니의 직접 교육 강조.
감각적 지각활동을 통한 세계의 직접 경험 강조.
유아의 자연적인 활동을 억제해서는 안 된다고 주장.

2부 아동기(6~12세)
감각기관의 훈련기(언어학습과 오감발달).
직관과 경험을 통한 교육을 주장. (수영, 음악, 그림 그리기 등 제시)
지식교육보다 실제생활교육을 더 강조. 독서교육금지.
자연벌(자연스러운 벌)을 사용.

참고 자료

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