지나치게 예민한 아이(행동수정사례연구, 아관행, 아동행동, 아동관찰, 행동수정사례, 아동행동연구)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 이론적 배경
1. 지나치게 예민한 행동의 이해
1) 지나치게 예민한 행동이란?
2) 지나치게 예민한 아동의 특징
3) 원인
4) 개선 및 지도 방법
2. 행동수정
1) 행동수정이란?
(1) 행동수정의 정의
(2) 행동주의 이론
2) 행동수정의 절차
(1) 행동의 특성 규정
(2) 관찰법의 결정
(3) 기초선 측정단계
(4) 행동수정 목표 설정
(5) 동기 유발 방법과 행도수정기법의 설정
(6) 행동 지도 절차의 설정
(7) 행동수정 시행과정
(8) 결과의 점검
(9) 변화된 행동의 유지 계획

Ⅲ. 행동수정의 실제
1. 대상아동의 특성
2. 발달사항
3. 대상 아동의 문제 행동 특징
4. 관찰 일시 및 관찰 방법
5. 기초선 측정 단계
6. 행동수정 목표 설정
7. 강화 방법과 행동수정 기법의 설정
8. 행동지도 절차의 설정
9. 행동수정 시행과정
1) 강화 단계
2) 반전 단계
3) 재강화 단계
10. 결과의 점검

Ⅳ. 결론

Ⅴ. 참고문헌

본문내용

지나치게 예민한 행동이란 사람들이 단순히 넘길 수 있는 사건에 대해서도 지나치게 과잉반응을 하는 것을 말한다. 과도하게 예민한 행동을 하는 아동들은 쉽게 감정을 상하고 상처를 받기 쉬우며, 조그마한 좌절에도 불구하고 쉽게 화를 내게 된다. 예를 들어, 부정적인 평을 받을 경우에는 불안을 느끼며 울게 된다. 매우 사소한 사건에 대해서도 거의 화를 내는 경우가 많다. 그러나 지나치게 예민한 아동들은 자신들이 매우 불편하게 느끼는 일련의 장애를 경험하게 된다. 이러한 행동이 나타나는 원인은 아동 초기에 가족성원과 그들 생애에 있어서 매우 중요한 사람들과의 초기 경험에서 수치감, 부적절한 감정 혹은 불확신 등의 감정을 학습하여 왔을 것이다. 아동이 자라서 사회에서도 이런 행동을 하게 된다면 소위 말하는 소외 계층이 될 수 도 있다. 그런 일을 방지하기 위해 지나치게 예민한 행동을 하는 아동들의 개선이 필요하다.따라서 본 연구의 목적은 지나치게 예민한 행동을 하는 아동의 문제행동과 행동수정에 관한 이론적 배경을 살펴보고 지나치게 예민한 행동을 보이는 아동을 대상으로 행동수정기법을 적용하여 문제행동을 수정하여 봄으로써 신경질적인 문제행동을 지닌 아동을 양육하는 부모나 교육현장에서 지도하는 교사들에게 도움이 되고자 한다.

<중 략>

지나치게 예민한 행동이란 대부분의 사람들이 단순히 넘길 수 있는 사건에 대해서도 지나치게 과잉반응을 하는 것을 말한다. 과도하게 예민한 행동을 하는 아동들은 쉽게 감정을 상하고 상처를 받기 쉬우며, 조그마한 좌절에도 불구하고 쉽게 화를 내게 된다. 예를 들어, 부정적인 평을 받을 경우에는 불안을 느끼며 울게 된다. 매우 사소한 사건에 대해서도 거의 화를 내는 경우가 많다. 그러나 지나치게 예민한 아동들은 자신들이 매우 불편하게 느끼는 일련의 장애를 경험하게 된다.

참고 자료

아동행동 연구 및 관찰평가 - 전남련, 김재환, 이혜배 저. 창지사.
아동행동연구 - 조희진 교수님 자료집.
유아행동지도 - Eva L. Essa 저. 지성애 역. 양서원.
아동행동지도 - 김명희 저. 교육아카데미.
유아생활지도 - 조운주, 최일선 저. 창지사.
어린이 문제행동 지도 - 정보인 저. 중앙적성출판사.
행동 수정 사례 연구 보고서 - 오산대학 아동보육과. 이유진.
행동 수정 사례 연구 보고서 - 오산대학 아동보육과. 이상미.
http://cafe.daum.net/adhdroom
사회복지조사, 법 http://cafe.daum.net/law1000
행동 수정 사례 연구 보고서 - 오산대학 아동보육과 이상미.
http://story.pxd.co.kr/639