운동발달 프로그램의 구성 및 활용

목차

1. 운동발달 프로그램의 목표
1) 영유아 및 아동기의 운동발달 프로그램
2) 노인기의 운동발달 프로그램

2. 운동발달 프로그램의 구성
1) 운동발달 프로그램의 구성 원칙
2) 운동발달 프로그램 구성의 발달 단계적 고려 사항

3. 운동발달 프로그램의 설계
1) Gallahue의 기본 모형
2) 유아 및 아동을 위한 발달 단계별 프로그램 구성

본문내용

숙련된 형태의 움직임을 무리하게 요구 해서는 안 된다.전에 중점을 둔 동작을 경험할 기회를 갖도록 해야한다.목 부위나 몸통에 지탱해 주는 도움을 주면 주변을 쉽게 탐색.자세조절에 필요한 근력의 발달을 촉진

<중 략>

협동과 같은 사회적 기술을 증진 시키고 타인의 관점을 조망하는 기회를 얻음.사회적 상황에서 발생하는 문제들을 스스로 해결하고 극복하는 경험.경쟁 상황에서 운동하지 않도록 유의.신체활동이 적절히 혼합되도록 프로그램을 구성.흥미를 갖고 이후 지속해서 참여할 수 있도록 해야한다.

<중 략>

첫째, 유아 및 아동은 발달 단계가 다르다.둘째, 주위 환경과 상호작용하는 과정을 통하여 학습셋째, 교사는 유아 및 아동 운동발달의 안내자이며 촉진자넷째, 과제와 환경, 참여자 자신이 통합되는 방법으로 학습 및 발달.다섯째, 계획적인 동작경험: 놀이 경험을 제공, 발달을 촉진

참고 자료

없음