보육교사의 직무스트레스를 정의하고, 이에 영향을 주는 요인과 대처방안에 대해 기술하고, 자신의 결론을 내리시오

소개글

보육교사의 직무스트레스를 정의하고, 이에 영향을 주는 요인과 대처방안에 대해 기술하고, 자신의 결론을 내리시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 보육교사의 직무스트레스
2. 보육교사의 직무스트레스에 영향을 주는 요인
3. 보육교사의 직무스트레스 대처방안
1) 보육교사의 근무시간 조정
2) 적절한 대우
3) 보육시설에 보조교사를 의무적으로 배치할 수 있는 제도적 방안
4) 재정적 지원
5) 사회적 인식개선
4. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

교사는 많은 역할을 수행하고 있지만 경우에 따라서는 상당히 상호 모순적인 면을 내포하고 있다. 교사의 역할로는 감독하고 지시하고 행정적 역할, 그리고 평가자의 역할을 하며, 지적인면이나 상담, 봉사 및 지식 지향적인 역할의 기능도 포함하고 있어서 교사가 수행해야 할 역할들의 상호 모순성이 교사들로 하여금 능력이상의 것을 요구할 때가 있어서 직무스트레스를 느낀다. 오늘날 우리사회에서 보육교사에게 거는 기대치가 큼으로 인해 보육교사들의 직무스트레스는 더욱 가중되고 있다는 것을 알 수 있다. 또한 아동과의 상호작용 뿐 아니라 동료교사, 시설장, 학부모와의 복합적인 상호작용을 하기 때문에 스트레스가 더욱 가중되고 있다. 따라서 본론에서는 보육교사의 직무스트레스를 정의하고, 이에 영향을 주는 요인과 대처방안에 대해 기술해 보겠다.

Ⅱ. 본론

1. 보육교사의 직무스트레스
유아교사를 대상으로 연구한 직무스트레스의 선행 연구에서는 공통적으로 유아의 특성, 보수나 처우 미흡, 업무량, 시간의 유용성 부족, 학부모와의 갈등, 원장 및 동료와의 관계, 행정적 지원의 부족과 사회적 인식 등이 스트레스 요인으로 제시되고 있다. 이러한 요인으로 인해 직무스트레스가 장기적으로 누적 되면 교사 자신과 교사가 속해 있는 조직모두에 부정적인 영향을 줄 수 있다고 하였다. 선행연구들은 직무 스트레스의 부정적인 결과를 교사 개인 측면에서 보면 스트레스 수준이 증가하면 여러 가지 질병과 관련된 생리적인 증상으로 혈압 및 맥박 상응, 위장병, 심혈관 질환, 피부질환, 두통이 나타날 수 있고 심리적 징후로는 긴장, 불안, 좌절, 분노, 의사소통의 효율성 저하, 과민, 위축 및 의기소침, 고립 및 소외감, 권태, 직무불만족, 자존감 저하, 짜증, 우울감, 탈진과 관련될 가능성이 크다.

참고 자료

박은혜, 유아교사론, 창지사, 2005.
권영례 외, 영유아 교사론, 한국방송통신대학교출판부, 2011.
권혜경, 보육교사의 직무스트레스와 직업만족도, 충북대학교 대학원 석사학위논문, 2003.
김영선, 어린이집 교사의 직무스트레스와 대처방법, 숙명여자대학교 대학원 석사학위 청구논문, 2000.