영유아프로그램보육현장

목차

1. 서론

2. 본론
1) 영유아프로그램 유형 : 프로젝트 접근법
2) 실제 사례 -프로그램 및 일과 운영

3. 결론 및 나의 의견

본문내용

프로젝트 접근법이란, 특정한 주제에 대한 심층적 연구로서 소집단 아동들이 협력하여 학습할 가치가 있는 특정 주제에 대하여 심층적으로 연구하는 목적-지향적 수업 활동이라고 할 수 있다. 교사의 안내에 따라 아이들이 능동적으로 학습하는 교육형태다. 1989년 카츠와 차드를 통해 이 교수방법이 소개 되었는데 이것은 유아의 지적 발달과 사회적 발달을 증진시키며 유아들의 자발적 놀이와 교사에 의한 체계적인 교수방법을 통합하고 보완시켰다. 우리 나라에도 미국의영향과 열린 교육의 실시로 이 방법이 도입되었고 현재는 우리 교육 현장에 알맞은 방식으로 수정 되어 가고 있다.

참고 자료

없음