도시와 농촌의 교육 장단점 비교 (교육사회학)

소개글

평생교육사 자격증 취득을 위해서 교육사회학 과목에 썼던 레포트 입니다. A+ 받았던 레포트이니 참고하세요^^

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
(1) 도시교육의 장점
(2) 도시교육의 단점
(3) 농촌교육의 장점
(4) 농촌교육의 단점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

급격하게 변화되는 현대사회를 살아오면서 농촌에서 도시로의 이동은 자연스러운 일이 되어버렸다. 이러한 이동의 원인은 여러가지가 있는데, 교육과학기술부가 지난 2006년 6월부터 학생 수 60명 이하의 소규모 학교를 대상으로 통폐합 사업을 추진하면서 교육적인 측면에서 이농•이촌 현상은 더욱 심화되기 시작했다.
도시와 농촌은 경제적, 사회적, 문화적, 교육적으로 큰 차이를 가지고 있으며, 그 중 교육적인 측면에서 생각해 본다면 각기 다른 장,단점을 가지고 있다.

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학교교육이 다양하게 잘 이루어짐에도 불구하고, 부모님의 과도한 교육열 때문에 아이들의 의사는 무시된 채 좀 더 좋은 학군으로 아이를 보내기를 희망하며 학교공부 외에도 값비싼 학원을 등록하여 사교육을 시키는 게 일반화되고 있는데, 이로인해 비싼 사교육비를 감당하지 못하는 가정의 경우는 아이들에게 학교공부만 시키게 되므로 사교육을 받은 아이들과의 성적의 격차가 심하게 되고, 이는 수입의 대부분을 교육비로 지출해 버리는 사교육을 조장하는 올바르지 않은 사회풍토로 자리잡고 말았다.

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한국농어민신문 2010년4월5일자 (제2230호) [농촌주민들 ‘자녀교육 만족도’ 낮다]기사에 따르면 2000년대 이후 전체 학교수는 증가하고 있으나 농촌학교는 지속적으로 감소하고 있다. 2000년 농촌 학교 수는 2691개에서 2008년에 82개나 줄어 2609개에 달했으나 도시학교 수는 같은 기간에 24.4%나 증가했는데 이는 농촌의 교육환경이 열약해 진 가장 근본적인 이유라고 할 수 있겠다.
이에 따라 학생수가 줄어들어 더 이상 학교교육이 어려운 학교는 폐교가 되는데 이는 농촌지역 아이들의 탈선의 장소로 이용된다는 지적마저 제기되고 있다.

참고 자료

1976년 8월 11일 매일경제신문 8면
한국농어민신문 2010년4월5일자 (제2230호) [농촌주민들 ‘자녀교육 만족도’ 낮다]
2010년 7월22 일 부산일보 기사
한국농어촌경제 2011년 8월 2일 기사 명품해남교육 “세계에서 땅끝으로”