하워드 가드너의 '열정과 기질'(원제: Creating Minds) 독후감 발표 자료(경희대 생산운영관리)

소개글

* 경희대학교 2014년 1학기 경영대학 생산운영관리 안 교수님의 독후감 A+ 자료입니다.

* 하워드 가드너의 '열정과 기질'(원제: Creating Minds)를 읽고
그 독후감을 피피티 형식으로 제작 및 발표하는 것입니다.

*현대에서 창조성 혹은 창조적 능력의 의미와 역사적으로 현대의 창조적 인물들을 분석하며
궁극적으로 창조적 인물들의 조건을 파악하는 하워드 가드너의 열정과 기질을 읽고
이에 한걸음더 나아가 하워드 가드너가 시사하는 바가 오늘에도 유효한가를 중점적으로 다루는 자료입니다.

* 동일 판매자의 한글 파일로 작성된 문서버전도 업로드되어 있으니 구매 시 참조 및 유의바랍니다.

목차

1부. 창조성은 어떻게 길러지는가?
2부. 현대의 창조적 거장들
3부. 창조성의 조건

본문내용

혁신적인 인물이 유년시절부터 재능을 찾아가는 과정
창조적인 인물이 어린아이의 관점으로 세상을 바라본다는 사실 간파

창조적인 인물들은 홀로 고립되어 작업하기도 하지만 그들이 성장하는 기간 내내 주변의 다른 사람들이 행하는 역할도 중요

창조적인 인물들이 특정 분야의 전문 지식을 터득하고 궁극적으로 그 분야를 쇄신하는 방식에 주목
장(場)의 수용 판단

<중 략>

저자는 1부의 연구 설계를 바탕으로 2부에서 현대를 형성하는데 독특한 기여를 하면서 동시에 하나 이상의 분야에서 지울 수 없는 업적을 남긴 일곱 명의 뛰어난 인물들의 이야기를 서술했다

하워드 가드너는 이들의 생애를 창조성에 초점을 맞춰서 종합적으로 섞어 E.C의 초상을 묘사한다

<중 략>

7가지 지능을 대표하는 인물을 선택했다. 다만 20세기에 한정된 인물을 뽑은 이유는 두 가지이다. 하나는 20세기 인물들이 기록이 풍부하고, 또 20세기로 제한함으로써 동시대를 호흡하며 똑같은 조류에 노출되어 있었던 인물들을 다룸으로써 창조성의 발현을 특정한 역사적 시대로 국한할 수 있었다.

다만 유럽권 남성으로 편중된 표본이라는 점은 인정한다. 하지만 모집단을 대표하는 다른 인물을 포함하지 않았다는 한계보다는 7명의 업적을 얼마나 설득력 있게 설명했는가에 초점을 맞춰주기를 바란다.

참고 자료

없음