피아제의 인지발달 단계는 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기 ,형식적 조작기로 구분된다. 발달단계 중 감각운동기와 전조작기의 특징을 예로 들어 설명하시오

목차

Ⅰ 서론

Ⅱ 본론
1. 인지발달단계
2. 발달단계 중 감각운동기와 전조작기의 특징 및 예를 들어 설명

Ⅲ 결론

본문내용

Ⅰ 서론
피아제는 인지발달단계를 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기의 네 단계로 구분하였다. 각 단계에 해당하는 연령은 개략적인 것이며, 네 단계의 순서는 고정되어 있고, 모든 인간은 같은 순서로 단계들을 거치면서 발달해 간다고 한다. 이에 본론에서는 피아제의 인지발달 단계는 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기로 구분된다. 발달단계 중 감각운동기와 전조작기의 특징을 예로 들어 설명해보고자 한다.

Ⅱ 본론
1. 인지발달단계
아동의 인지발달은 인지구조의 질적인 변화과정으로 이는 기존의 인지구조를 바탕으로 새로운 인지구조가 결합되어 일어난다. 피아제는 아동의 인지적 발달 성장과정은 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기라는 단계를 거친다고 보았다. 그런데 새로운 단계는 이전의 단계와 통합되나, 각 단계는 질적으로 다르므로 단계별 특성을 달리 나타내지만 전환시기에는 두 단계의 인지적 특징이 다 나타날 수도 있다.

참고 자료

정옥분(2004). 발달심리학. 학지사
앤터니 펠리그리니, 이은화(역)(1995). 교육현장에서 본 아동발달연구.이화여자대학교출판부
김영봉(2008). 신 교육학개론. 서현사