[실과교육] 실과교육 체험 및 지도 방향

목차

1. 체험담
2. 앞으로의 나아갈 방향

본문내용

2.앞으로 나아갈 방향
실과는 아이들에게 가장 큰 흥미를 끄는 과목이다. 나에게도 그러했으니까. 하지만 그것이 적당한 이론수업과 암기를 요구할 때 아이들에게 실과는 불필요하고 귀찮은 예체능의 한 과목으로 여겨질 것이다. 하지만 실과교육은 아이들의 인생에 전반을 걸치는 실용적이고 유용한 학문이기 때문이다. 실과교육은 그 학문의 특성상, 국어나 수학 등의 과목보다 더 많은 ‘체험’이 요구된다. 그러므로 10시간을 책을 보게 하는 것보다, 3시간을 직접 머리고 계획하고, 입으로 의논하고, 손으로 작업해보게 해야한다. 그리고 혼자 하는 것보다 조를 짜게 해서 협동심과 동료애를 기르도록 하는 것이 좋다. 나는 앞으로 아이들에게 실과라는 과목이 얼마나 유용하고 즐거운 것인지 알게 해주고 싶다. 직접 체험해보는 것으로 말이다. ‘쫄면만들기’를 예비 선생님의 입장에서 뒤돌아보면 참 힘들고 정신없겠구나. 하는 느낌도 적잖이 있지만, 그것은 항상 노력하는 성실한 인생에 있어서 그저 미소지을 추억이 될 것이라 생각한다.

참고 자료

없음