내향성 아이들의 협동학습 교육계획안

목차

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본문내용

1. 영역들을 소개한다.
T: 각 영역에는 언어영역, 조형영역, 미술영역, 역할영역이 있어요. 전개
1. 언어영역
활동명: 누구에게 편지를 쓸까?
준비물: 색지, 연필, 색 볼펜
활동방법: 1) 편지지의 형식을 알려준다.
1) 아이들이 먼저 누구에게 쓰고 싶은지 생각해 보라고 한다.
2) 생각나는 사람에게 편지를 쓰라고 한다.
3) 다 쓰면 아이들에게 편지지를 꾸며보라고 한다.
4) 꾸미고 나면 조형영역에 가서 우체통에 넣어 보라고 한다.
2. 조형영역
활동명: 우체통을 만들어보자.
준비물: 상자 기다란 것 4개. 색지 빨간색이 좀 더 많게 해서 여러 장, 가위, 풀,테이프, 양면테이프
활동방법(1): 1) 색지를 상자의 크기에 맞춰서 오린다.
2) 상자에 붙인다.
3) 우체통이라고 쓴다.

참고 자료

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