[아동안전관리] 영유아 안전사고의 원인과 그를 예방할 수 있는 방법에 대해 서술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영유아 안전사고의 원인
2. 영유아 안전사고를 예방할 수 있는 방법
1) 영유아 교사의 안전교육
2) 영유아 부모의 안전교육
3) 영유아 안전교육을 위한 행정기관의 역할
3. 시사점

Ⅲ. 결론

본문내용

유아는 자신을 독립적 인간으로 알기 시작하면서부터 신체적, 지적, 정서적, 사회적 능력의 빠른 발달과 욕구충족을 위해 다양한 행동과 경험을 추구하기 시작한다. 신체활동이 왕성해지는 것과 더불어 지적 호기심이 많아져서 끊임없이 움직이고 분주하며 새로운 형태 움직임의 습득에 도전하고 이를 증명하는 것을 즐기게 되어, 특별히 안전이 요구된다. 또한 이 시기에는 옥외에서 활동하는 기회가 많아 신체를 자유롭게 활동할 수도 있고 놀이 친구로부터 용감한 자신을 인정받기를 원하기도 한다. 그러나 위험물에 대한 이해는 미숙하기에 이들의 안전사고의 발생률이 높아진다. 따라서 본론에서는 영유아 안전사고의 원인과 그를 예방할 수 있는 방법에 대해 서술해 보겠다.

Ⅱ. 본론

1. 영유아 안전사고의 원인

안전사고란 뜻하지 않은 사고로 인해 정신적?신체적 손상을 입어 편안하지 못한 상태가 되는 것으로 정의할 수 있으며, 유아 신체기능의 미숙함으로 인한 사고는 유아가 신체적으로 미숙하지만 왕성한 호기심과 탐구력으로 인하여 발생하는 사고라고 할 수 있다. 안전사고의 요인으로는 부모나 가정특성과 관련이 있다. 관련 연구에 의하면 학력이 낮고 자녀의 수가 많을수록 높은 사고율을 보였으며, 가족구성원 모두에게 스트레스가 있는 경우 유아는 높은 사고율을 보인다고 하였다.

참고 자료

김성희(2000). 유아안전교육. 창지사.
김만호(2007). 어린이 안전사고 유형별 실태조사. 한국소비자원.
권기창 외(2007). 아동안전사고 효과적 대응을 위한 네트워크 구축 및 관리체계 개발. 보건복지부.