초등 도덕과(바른생활과) 수업 비평문

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M초등학교 2학년 정 교사는 2학년 통합교과 2단원 봄나들이의 16차시 수업으로, 바른생활과인 ‘아끼고 나누고 모아서’라는 소주제 아래에 있는‘재활용품을 알아보고 종류별로 모아보기’라는 주제로 시범수업을 하셨다. 정 교사는 “재활용품을 알아보고 종류별로 모아 분리수거해 봅시다.”라는 학습목표에 도달하기 위해 실천 활동 모형을 적용하였다.
수업은 종이컵이 한 번만 쓰고 버려지는 것에 불만을 갖고 울상이 되어 사람들이 달라지기를 바라는 내용의 공익광고 동영상을 시청하며 시작된다. 첫 번째 활동은 재활용에 대해 알아보는 것이다. 여러 가지 재활용 사례를 담은 PPT를 제시하여 재활용에 대한 개념을 형성하고 재활용을 해야 하는 이유를 생각하도록 하여 그 필요성을 인식하도록 한다. 두 번째 활동에서는 진짜 주변에서 쉽게 볼 수 있는 쓰레기들을 담은 검정색 비닐봉지를 보여주며 이를 살펴보고 쓰레기를 줄이는 방법을 생각하게 하며, ‘분리수거’라는 답을 이끌어내어 분리수거를 하는 방법을 학생들끼리 토의하게 한다. 세 번째 활동에서는 학생들이 직접 환경운동가가 되었다고 가정하여 두 번째 활동에서 토의했던 분리수거 방법을 생각하며 쓰레기를 직접 분류하게 하며, 다른 친구들이 분류하는 모습을 관찰하고 잘한 점을 칭찬하도록 한다. 마지막으로 자신의 지금까지 쓰레기 처리 태도를 되돌아보고 앞으로 자신의 마음가짐을 다짐해보게 하며 수업을 마무리한다.

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