[영아발달] 에릭슨의 심리사회적 이론의 인간발달 8단계에 대해 설명하고 영아기 시기인 1단계, 2단계 이론을 프로이드의 심리성적 발달 단계와 비교하여 설명하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 심리사회적 이론의 인간발달 8단계
1) 기본적 신뢰 대 기본적 불신
2) 자율성 대 의심의 시기
3) 주도성 대 죄책감
4) 근면성 대 열등감
5) 정체성 대 정체성 혼란
6) 친밀감 대 소외감
7) 생산성 대 침체성
8) 자기통합 대 절망
2. 에릭슨의 영아기 시기인 1단계, 2단계와 프로이드의 심리성적 발달 단계와 비교
1) 에릭슨의 영아기 시기인 1단계, 2단계
(1) 1단계(신뢰감 대 불신감)
(2) 2단계(자율성 대 수치심과 회의감)
2) 프로이드의 심리성적 발달 단계
(1) 구강기(0-1세)
(2) 항문기(1-3세)
3) 에릭슨의 인간발달단계와 프로이드의 발달단계 비교
3. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

에릭슨은 인간발달 이해에 관한 자신의 생각을 프로이드의 심리･성적 발달 개념을 현대 사회학적, 인류학적, 생물학적 자료에 비추어 체계적으로 확대한 것이라고 주장하지만 네 가지 근본적인 면에서 프로이드 이론과 뚜렷한 차이가 있다. 에릭슨의 자아 발달에 대한 이론은 인간의 전 생애를 총망라하고 있다. 즉 유아기로부터 사춘기를 거쳐 성인과 노인기에 이르기까지의 인간의 생애를 다루고 있다. 이에 비하여 프로이드는 초기 아동기 경험의 효과에 한정하고 남근기 이후의 발달에는 관심을 보이지 않았다. 그러나 세심한 관찰을 하면 첫 다섯 단계에서 두 이론가 사이에는 어느 정도 상통하는 점이 있는 것이 분명하게 나타난다. 따라서 본론에서는 에릭슨의 심리사회적 이론의 인간발달 8단계에 대해 설명하고 영아기 시기인 1단계(신뢰감 대 불신감), 2단계 이론(자율성 대 수치심과 회의감)을 프로이드의 심리성적 발달 단계와 비교하여 설명해 보겠다.

Ⅱ. 본론

1. 에릭슨의 심리사회적 이론의 인간발달 8단계

1) 기본적 신뢰 대 기본적 불신
에릭슨 이론에 따르면 이 첫 시기에 아이는 양육자로 부터의 필요를 공급받는 경험을 통해 기본적인 신뢰를 경험하게 된다. 유아가 생의 초기에 처음으로 맺게 되는 사회 관계에서 어머니가 유아의 신체적, 심리적 욕구와 필요를 적절히 충족시켜 주면서 그를 일관성 있게 돌보아 주면, 유아는 어머니 또는 돌보아 주는 사람을 신뢰하게 된다. 예를 들어, 아기가 오줌을 쌌거나 배가 고플 때 어머니가 곧 이를 알아차려 그의 요구에 잘 응해 주면, 이런 경험을 바탕으로 다음 번에 비슷한 사태에 부딪쳤을 때에도, 어머니가 곧 자신의 필요를 충족시켜 주거나 고통을 덜어 줄 것이라고 기대하게 된다.

2) 자율성 대 의심의 시기
에릭슨에 의하면 이 시기의 유아는 여러 개의 상반되는 충동 사이에서스스로 선택을 하고자 하게 되며, 이러한 과정을 통하여 자신의 의지를 나타내고자 한다. 즉 자율성을 가지려고 한다는 것이다.

참고 자료

민경환(2004). 성격심리학. 법문사.
김현택 외(2006). 현대 심리학 이해. 학지사.
김성열(1989). Erikson 성격발달 이론의 타당성에 관한 일 연구. 부산대학교 문학석사 학위논문.