[평생교육] 평생교육 및 사회교육의 개념과 필요성, 지역사회학교의 개념, 특징, 한국의 지역 사회 교육의 현황과 프로그램 분석

목차

1. 평생교육의 개념과 필요성
2. 지역사회학교의 개념과 특징
3. 지역사회학교 탐방
4. 한국의 지역사회 교육의 현황

본문내용

‘시간과 공간을 통합한 교육과정’

Life-long education, life-long learning, life-long integrated learning.
가정∙학교∙사회에서 이루어지는 유아교육, 아동교육, 청년교육, 성인교육, 노인교육을 총칭
평생교육의 형태는 형식적∙비형식적∙무형식적 학습활동을 모두 포함

<중 략>

가장 큰 문제점
1) 프로그램 운영비 부족

중앙 정부적 차원에서 지원금 마련
최근 늘어나는 지자체의 지역사회교육 지원을 확대시키기

2) 참여도 부족

각 집단이 프로그램 참여 가능한 시간을 알아보기
특히 학부모에게는 그들이 가장 많이 모이는 학년 초 학부모총회에 맞춰 지역사회학교 활동에 대한 이해를 돕는 강의를 하고 홍보물을 배부
교육 프로그램에 대한 공개강의를 열기.

참고 자료

없음