[인간행동과 사회환경] 청년기(youth)의 발달 - 신체적 발달, 심리적 발달, 사회적 발달, 사회복지실천에서의 관심영역

소개글

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목차

1. 신체적 발달

2. 심리적 발달
1) 감각 및 인지발달
2) 자율성(autonomy) 발달
3) 애정발달
4) 대인관계
(1) 부모-자녀관계
(2) 동년배 관계

3. 사회적 발달
1) 성역할 정체감 확립
2) 직업선택과 준비

4. 사회복지실천에서의 관심영역
1) 신체적 발달의 관심영역
2) 심리적 발달의 관심영역
3) 사회적 발달의 관심영역
4) 청년기의 과업
(1) 레빈슨의 청년이 완수해야 할 4가지 주요영역의 발달과제
(2) 에릭슨 : 성인기의 발달과제는 친밀한 관계수립
(3) 베이앙(Vaillant, 1977) : Grant Study
5) 성공적인 청소년 발달에 관한 연구결과
6) 청년기의 건강한 발달
(1) 신체적 발달
(2) 인지적 발달
(3) 스템버그(Stemberg)의 성인과 아동을 구분하는 지적기능
(4) 정서적 발달

5. 참고문헌

본문내용

· 근력, 감각기관, 신체내부 기관의 기능이 모두 최고수준에 이른다.
- 신체적 성장과 성숙은 청년기에 거의 완성되기 때문에 최상의 신체적 상태를 유지한다. 청년기는 전 생애에 있어서 체력이 절정에 달하고 활기, 힘이 최고수준을 유지하는 시기이며 생식기관이나 운동능력, 근육과 내부기관의 기능도 최고도에 달한다.
- 성장급등: 청소년기에 신장과 체중이 급격히 증가하는 현상
- 2차 성징의 출현: 청소년기가 되면 성 호르몬의 분비가 증가하면서 남녀의 신체적 특징이 두드러지게 나타납니다.
· 인간 신체의 최고 강건기
· 25세 ~ 30세 : 30세 이후 신체적 기능(활기, 힘, 건강, 근육, 내부기관의 기능)이 감퇴하기 시작
· 시력, 촉각, 후가, 미각, 20세경에 최고, 40세 이후 ↓
· 신장과 체중, 골격, 생식기의 발달, 호르몬의 변화
· 신체곡선의 절정기
· 아동기보다 건강하고, 질병률도 낮고, 최적의 근육발달상태, 육체적 힘(25~30세)에 최고조, 이후 점진적으로 쇠퇴하나, 신체적 능력과 기술은 규칙적으로 사용하기만 하면 그 기능이 청년기 이후에도 지속 가능.

<중 략>

- 청소년기의 심리적 발달영역과 관련된 부분은 발달영역이다. 대학생이 되어 처음 맛보는 해방감에 젖어 지적탐구, 직업선택과 준비 등은 도외시한 채 여가활동에 몰입하는 경우가 종종 발생하고 있다. 사회복지관에서는 전공공부, 직업선택, 이성교제, 여가생활, 군입대 등에 대한 정보를 제공하는 것도 고려해 볼 만하다. 우리나라의 청년 남성은 2-3년 동안의 군대 생활을 해야 하는데 기존의 행동양식과는 새로운 행동과 기준을 요구하기 때문에 많은 부적응 문제를 발생시킬 수 있다. 군대생활을 하는 청년들의 생활실태와 복지욕구를 정확히 분석하고 군인 사회복지실천 모델을 개발하여 실시할 필요가 있다. 그리고 청년기의 사랑과 결혼생활에 대한 정보제공과 교육프로그램을 실시할 필요가 있다.

참고 자료

권중돈 저, 인간행동과 사회환경, 학지사 2014
사회복지교육연구센터 저, 인간행동과 사회환경, 나눔의 집 2014
이종복, 최경화 외 저, 인간행동과 사회환경, 양서원 2014
정인숙, 김선주 외 저 인간행동과 사회환경 태영출판사 2014