임상실험

목차

1. 연구란 무엇인가?
2. 심리학의 연구
3. 분류
4. 연구설계에 따른 분류
5. 연구장소에 따른 분류
6. 자료수집방법에 따른 분류
7. 임상장면에서의 연구
8. 연구 윤리
9. 연구 방법
10. 연구 논문 사례
11. 논의 해야할 문제
12. 지금까지 온 영상 자료.

본문내용

본 발표에 앞서서 먼저 연구라고 하는 것은 일반적으로 무슨 짓인지를 구체적으로 정의 필요가 있다. 우선 간단하게 표현하자면 연구는 ‘새로운 지식의 창출활동’ 이라고 굳이 표현 할 수 있다. 인류의 역사가 흐르기 시작하면서부터 삶의 질을 높이기 위한 노력은 계속되어져왔고 그것은 농기구나 무기들의 발달 또한 연구의 결과이며 갈릴레이, 뉴턴, 아인슈타인의 업적 또한 연구의 업적이며 산업혁명 이전까지 이러한 연구의 본질, 즉 진리의 탐구는 철학을 기반으로 하고 있었다. 연구의 질적 발달은 철학의 발달과 함께 이루어졌다고 볼 수 있는 것이다. 그렇지만 현상학적 이론의 실질적 적용에 대한 문제와 기존지식으로부터 벗어나지 못하는 점증적 연구가 오히려 지식을 왜곡된 방향으로 끌고 가거나 한계를 두게 된다는 점에서 데카르트의 방법론을 통해서 그 패러다임이 연구는 더 이상 철학이 아니라 과학적인 연구를 지향해야 한다고 전환되는 시점으로부터 산업혁명들 지식의 혁신이 일어나고 연구의 정의는 현대에 와서 새롭게 이야기 되었다. 즉 연구가 과학적이여야 한다는 것은 기존의 지식을 지지하지 않는 비편향적이고 개인이 연구한 지식이 옳다고 믿을 수 있는 객관적인 특징을 가지게 된 것이다.
연구의 현대적 정의는 자연이나 사회의 이치를 구명하고 거기서 법칙을 찾기 위하여 행하는 체계적인 활동이라고 정의할 수 있다. 연구는 현대에서 일반적으로 과학적 연구, 혹은 과학적 방법이라는 의미로 주로 사용된다. 과학적 방법이라는 표현은 과학이 무엇인지에 대한 질문에서 또다시 시작되어 나오는데, 여기에서 과학적이라는 표현은, 우주의 사실에서 비롯된 현상들을 체계적이고 논리적인 형태로 자세히, 또한 정밀하게 서술하려고 하는 목적을 가지고 있음을 의미한다.
과학적 연구는 우선 체계적인 방법을 가지고 있어야 하며, 그것은 보통 아래에서 서술될 단계들인 관찰, 가설 설정, 자료 수집, 자료 분석, 결론 및 피드백으로 이루어진 체계화된 단계들을 포함하고 있거나 그에서 조금 변형된 방법을 보유하고 있어야 한다.

참고 자료

없음