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성학대피해유아에게미치는부정적영향

*은*
최초 등록일
2014.05.26
최종 저작일
2013.04
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목차

가. 심리․정서적인 측면
나. 아동 발달적 측면
다. 신체적 측면
라. 사회적 측면

본문내용

성 학대는 그 피해자가 누구든 지간에 심각한 후유증을 남기지만, 연구에 따르면 유아기 시절(학령기 이전)에 겪은 피해가 심리적․정서적 후유증이 가장 심각하다고 한다.
(곽영숙, 2000; 안동현, 1999; 임용택, 2003; 한인영, 1995;).
그리하여 성학대를 경험한 피해자 중 ‘유아’에게 미치는 심리․정서적인 측면, 아동 발달적 측면, 신체적 측면, 사회적 측면에서의 부정적인 영향을 중점적으로 논의해보고자 한다.

가. 심리․정서적인 측면
먼저 심리․정서적인 측면에서의 부정적인 영향에 대해 논의해보자면 성학대를 당한 유아들이 겪는 악몽, 불면증, 야뇨증, 공포, 불안, 강박행동(청결, 점검 등), 회피, 죄의식, 우울, 순결상실감, 이성혐오, 불신, 신경쇠약, 정신분열, 자살시도, 퇴행, 무기력, 자포자기 등에 대해이야기 할 수 있다. 그 외에도 유아들은 시간 경과에 따라 수면장애, 신경질, 가해자에 대한 공포심 등의 불안증세가 두드러지며, 나이에 맞지 않는 행동, 관심을 끄는 행동, 지나치게 매달리는 행동, 우울, 고독, 슬픔 등이 자아개념의 손상과 연관된 행동 변화로 나타난다.
(채규만, 2001; MBC 시사매거진 2580, 2006. 8. 20)

참고 자료

아동학대와 발달장애의 상관관계ㅣ작성자중앙아동보호전문기관
해바라기 아동센터, http://www.child1375.or.kr/about/aftermath.asp
채규만, 2001; MBC 시사매거진 2580, 2006. 8. 20
아동발달, 권민균 외, p. 354~355. 창지사, 2007
최유정, 2008논문‘아동 성폭력 실태 및 유아 교사의 성폭력 인식에 대한 연구 : 강원지역을 중심으로
*은*
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