[방송영상론]인포테인먼트 프로그램의 현황과 분석

소개글

정보와 오락을 동시에 전해주는 인포테인먼트 프로그램에 대한 현황을 조사하고 이를 분석한 것입니다. 어디서 베낀 것이 아니라 나름대로 연구하고 생각해낸 것이기 때문에 교수님이 좋아하셨습니다. ^^

목차

1. 교육성과 오락성간의 갈등
2. 인포테인먼트란 무엇인가
3. 왜 인포테인먼트를 말하는가? - 우리나라 오락 프로그램의 현주소
4. 방송위원회에서의 좋은 프로그램 선정
5. 시청률의 시대는 가라 - mbc의 qi지수
6. 느낌표의 아시아 아시아 분석하기
7. 앞으로 나아갈 바는...

본문내용

1. 교육성과 오락성간의 갈등
TV의 교육성 대두
급속히 발전하는 사회에서의 평생교육의 수단으로서 역할의 중요해짐 → 교육을 목적으로 할 경우 현실적으로 시청자확보의 어려움

2. 현재 TV의 방송규정
10% 이상 보도 프로그램
30% 이상 교양 프로그램
50% 이상 오락 프로그램
매월
전체 방송 시간

방송 편성에 있어 앞서 지적한 오락성의 우월한 시장 경쟁력에 법적인 제약을 둠으로서 교육성을 보호 해 보려는 최소의 시장 개입으로 볼 수 있다.

참고 자료

요즈음 tv 볼만 합니까, 강준만, 한울
현대방송학, 김우룡, 나남
방송위원회 홈페이지
매거진 109호