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[유아교육론]딥스를 읽고..

등록일 2003.06.09 한글파일한글 (hwp) | 6페이지 | 가격 1,500원
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소개글

A+받은 레포트 랍니다~
거의 다 감상이구요~
심혈을 기울여서 쓴거예요~많은 도움 되실껍니다~^-^

목차

1.딥스 줄거리..
2.저자가 말하고자 하는 중심 생각과 나의 생각
3.딥스를 읽고나서
-딥스가 나에게 미친 영향

본문내용

내가 딥스와 미스A선생님의 놀이방으로 놀러 갈 수 있었던 것은 큰 영광이었던 것 같다. 그 방은 매주 목요일 세시에서 네시까지 딥스와 A선생님 외엔 아무도 들어갈 수 없는 금지 구역이니깐 말이다. 딥스는 선생님을 제외한 그 누구와도 그 방을 나누고 싶어하지 않으니 말이다. 그래서 더욱 특별하다. 특별하고 비밀스런 일이 일어나고 있는 그들의 공간을 들여다볼 수 있는 기쁨은 A선생님의 기록과 녹음의 산물이었다. 딥스의 치료 과정의 기록들이 철저하지 않았다면 우린 그들만의 생생한 기억들을 현장감 없이 구경하는 꼴이 되었을 텐데.... 덕분에 우린 그들과 함께 그 시간과 공간에 나눌 수 있게 되어 다행이 아닐 수 없다.
첫만남에서 분명 딥스는 신비하고 매력적인 아이였다. 딥스에 대해 알고 싶다라는 욕구가 일게하는 아이였다. 그 아이가 과연 자신을 어떤 방식으로 드러낼 지도 궁금했다. 난 가끔 이렇게도 생각했다. 미스A선생님의 계속적이고 일방적인 노력의 결과로 환자인 아이가 어느 날 놀랍게도 말문을 열면서 갇혀 있던 자신의 세계에서 기적적으로 탈출하는 그런 상상 말이다. 그런데 딥스는 딥스 스스로가 자신을 치유해 나가는 힘을 보여준다. 자신 속에 내재해 있는 미움과 증오 두려움, 분노를 하나씩 발산해 내며 그리고 때론 억누르며, 그 감정의 소용돌이를 헤쳐 나가기 위해 놀랍고도 아름다운 힘을 발휘한다.
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