v[유치원 교육과정] 유치원 교육과정, 6차, 7차 교육과정, 교육과정 비교, 유치원 교육 방침 비교 ,(건강, 사회, 표현, 언어, 탐구 생활영역)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 2007 개정 유치원 교육과정
2. 6차, 7차 교육과정의 영역별 비교 표 (건강, 사회, 표현, 언어, 탐구 생활영역)

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
현대사회에 접어들면서 유아교육에는 좀 더 어린 아동들과 다양한 유아(장애/특수유아)들이 포함되고 있으며, 지역사회와 부모들이 원하는 교육 내용도 달라지고 있다. 유아교육의 개념에 대한 접근도 학자들에 따라 달리 이루어지고 있으며 근래에 들어서는 교육과 보호를 통합한 유아교육의 재 개념화가 이루어지고 있는 추세다.
그런 변화에 발맞춰 교육인적자원부(현 교육과학기술부)에서는 2000년 3월 1일부터 시행되고 있는 6차 유치원 교육과정을 수정하고 보완하여 7차 개정유치원 교육과정 개정 시안을 내놓았다. 개정된 교육과정에는 어떤 것들이 첨가되었고, 6차와 달라진 점들이 무엇인지 차이점을 비교해 보도록 하겠다. 먼저 7차 개정유치원 교육과정에 대해 알아보도록 하자.

Ⅱ. 본론
1. 2007년 개정 유치원교육과정
Ⅰ.교육과정 편성과 운영
1. 교육과정의 구성 방향
(1) 추구하는 인간상
우리나라의 교육은 홍익인간의 이념 아래 모든 국민으로 하여금 인격을 도야하고, 자주적 생활 능력과 민주 시민으로서 필요한 자질을 갖추게 하여 인간다운 삶을 영위하게 하고, 민주 국가의 발전과 인류 공영의 이상을 실현하는 데 이바지하게 함을 목적으로 하고 있다.

(2) 교육과정의 구성 방침
이 교육과정은 21세기 지식 정보화 시대를 주도할 ‘사람과 자연을 존중하고 사랑하는 한국인 육성’을 기본 방향으로 한다. 이에 따른 구성 방침은 다음과 같다.
가. 사람과 자연을 존중하고 사랑하는 세계관을 바탕으로 구성한다.
나. 유아의 기본 생활 습관과 전통문화, 창의성을 강조하여 구성한다.
다. 지역과 유치원의 자율성을 확대하도록 구성한다.
라. 유치원 교육의 정체성을 살리며 초․중등학교와 연계하여 구성한다.
마. 유아의 발달 특성을 고려하여 수준별 교육과정을 구성한다.
바. 교육과정 평가 체제를 통하여 교육에 대한 질 관리를 강화하도록 구성한다.

참고 자료

유아교육과정(2009) . 이기숙 . 교문사 : 경기도 파주시 p.82, 95~105
인터넷 검색 결과 자료 포함
유치원 교육과정 해설 Ⅰ 총론(2009). 교육과학기술부. 미래엔 컬쳐 그룹 : 서울 서초구
유치원 교육과정 해설Ⅱ 건강생활, 사회생활(2009). 교육과학기술부. 미래엔 컬쳐 그룹 : 서울 서초구
유치원 교육과정 해설Ⅲ 표현생활, 언어생활, 탐구생활(2009). 교육과학기술부. 미래엔 컬쳐 그룹 : 서울 서초구