[유치원 교육과정] 유치원 1차, 2차 교육과정, 교육과정 정서발달 비교, 교육과정 언어발달 비교, 교육과정 인지발달 비교

목차

1. 1차의 건강생활과 2차의 신체발달 및 건강 비교
(1) 목표 비교
(2) 내용 비교

2. 1차의 사회생활, 예능생활과 2차의 사회 · 정서발달 비교
(1) 목표 비교
(2) 내용 비교
3. 제1차의 언어생활과 제2차의 언어발달 비교
(1) 목표 비교
(2) 내용 비교

4. 제1차의 자연생활과 제2차의 인지발달 비교
(1) 목표 비교
(2) 내용 비교

본문내용

제1차 유치원교육과정에서는 교육과정의 구성을 편의상 건강 · 사회 · 자연 · 언어 · 예능의 다섯 가지 생활 영역으로 나누며, 제2차 유치원교육과정에서는 교육과정의 영역을 제1차 교육과정이 교과목 형식의 5개 생활 영역이었던 것에 반해 전인적인 발달을 강조하는 사회 · 정서발달 영역, 인지발달 영역, 언어발달 영역, 신체발달 및 건강 영역으로 구분하였다. 이에 따른 목표와 내용을 비교해보면 다음과 같다.

<중 략>

* 동식물을 즐겨 기르고 가꾸기
* 동식물을 여러모로 관찰하기
* 자연의 여러 모습을 관찰하기
* 자연의 여러 사물(꽃, 나뭇잎, 돌 등)을 수집하여 정리하기
* 천체의 여러 모를 관찰하기
* 계절의 변화에 대하여 알기
* 생물과 무생물 구별하기
* 물체의 이름과 성질알기
* 동식물의 이름과 성질 알기
* 밤과 낮 구별하기
* 빛과 그림자 이해하기
* 날씨의 변화 관찰하기
* 계절의 변화 이해하기
* 방향 알기
* 사건 순서 알기
* 시간 간격 알기
* 지구, 해, 달 및 별에 관해 이해하기
이 외에 사회현상에 대한 7개의 내용이 함께 포함되어 있음
* 생활 필수품의 성질과 용도를 알고 활용하기
* 연모의 용도를 알고 바로 쓰기
* 놀잇감의 용도를 알고 만들며 활용하기
* 운동 기구와 장난감의 움직임, 생김새, 용도 등을 알고 활용하기
* 일대일 대응하기
* 한 가지 속성을 준거로 분류하기
* 두 가지 이상의 속성을 준거로 분류하기
* 유목 간 공통점 찾기
* 한 가지 준거에 의해 계열화하기
* 보존 개념 알기
* 갯수 헤아리기
* 수의 대 · 소 알기
* 사물의 순서 알기

참고 자료

없음