[다문화 교육의 필요성] 다문화 교육의 필요성, 다문화 미술교육의 필요성, 맥피(McFee)의 이론 적용

목차

1. 다문화교육
2. 다문화 미술교육
3. 맥피의 다원주의에 입각한 미술교육

본문내용

(1) 역사적 배경
-19세기와 20세기 초의 백인 연구자들은 유색인종의 생활과 역사, 문화들을 무시
-아프리카계 미국인과 멕시코계 미국인 학자들은 이 사실에 낙 담해서, 그들 자신에 대해 연구하고 그들 민족이 받은 경험을 기록하고자 함
-1970년대 최고의 교육과제였던 다문화교육은 최근 미국의 인 구 변화양상과 1990년대 와서 국가간의 교류와 상호의존성의 증대로 그 중요성이 더욱 부각됨

(2) 철학적 배경
-문화 상대주의(cultural relativism)
-문화적 다원주의
-포스트모더니즘(postmodernism)

다문화 교육이란 문화적으로 다원적인 사회를 준비시키고 자신의 문화에 대한 정체성을 가지고 타문화와 인종에 대해 개방적이고 이해적인 태도를 가져 그 문화를 공유할 수 있도록 하는 데 목적을 두는 교육

참고 자료

없음