실학주의 교육은 무엇을 추구하였는가

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서양사에 있어서 17세기는 근대자연과학이 본격적으로 발전하기 시작한 시기이다. 전세기의 사회사상이었던 종교개혁 및 인문주의사상마저 생명감이 부족하다는 강력한 비난의 소리가 강력했던 시기였다. 이에 따른 사상의 변화에 의하여 나타난 새로운 사상을 실학주의(realism)라고한다.
인문주의의 언어주의와 고전중심주의에 반기를 든 실학주의사상이 절실하게 요구되었던 배경은 무엇이었던가. 여기에는 각종 자연과학의 발달과 이에 따르는 새로운 외적세계(지리상)의 발견, 그리고 정신과학의 발달을 들 수 있다. 영국의 베이컨을 필두로 한 소위 근대사상사에 있어서 큰 사조의 하나였던 경험론은 선험적 관념론을 배격하고 경험을 가진 지식을 기초로 하는 학설이기 때문에, 지각 또는 감각을 통한 직접적인 경험에 의하지 않고 얻어지는 진리란 존재할 수 없고 또 인정할 수 없다는 것이다.

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