중학교 수학 교수학습 지도안

소개글

중학교 교과서 과목명을 참고해서 만들었습니다.
도입, 전개, 정리단계로 나누어진 수업지도안 입니다.
피드백 받아서 수정도 했고 아주 깔끔하게 되어 보기도 좋을 것입니다^^

목차

1. 교재 및 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원설정의 이유
4. 단원의 학습 목표
5. 학습계통 및 관련
6. 단원 지도상의 유의점
7. ( 수학과 ) 본시 교수 학습 지도안

본문내용

1. 교재
가. 교 재 : 수학 7-가
나. 출 판 사 : 대한교과서(주)
다. 저작권자 : 박윤범 외3명
2. 단원명
가. 대단원 : II. 방정식
나. 중단원 : 1. 문자와 식
다. 소단원 : 4. 일차식의 계산

Ⅱ. 단원의 개관
학생들이 직접 참여함으로써 흥미를 유발하고 스스로 해결하는 능력을 기르기 위해 1. 문자와 식 - 4. 일차 식의 계산에 대한 수업을 ‘소집단 활동학습’으로 구성한다.
[소집단 활동학습 절차]
학습목표를 제시한다.
↓
개념에 대한 동기를 유발한다.
↓
학생 수에 맞게 소집단 크기의 결정하고 학생의 소집단을 배치한다.
↓
학습할 개념에 대해 설명을 하거나 시범을 보인다.
↓
조별 활동을 하면서 개념을 익히고 정리해본다.
↓
학생들의 결과를 피드백한다.
교과서 학습을 하며 추가적인 개념을 설명한다.

Ⅲ. 단원설정의 이유

① 수학에 대한 지속적인 흥미와 관심을 가지게 하여 수학적으로 사고하는 능력을 기르고 실생활 의 여러 문제를 논리적으로 해결할 수 있는 능력을 기르기 위해서 수학의 기본적인 지식과 기 능을 습득한다.
② 다음 심화과정을 수월하게 습득하고 이해하기위한 선행과정이다.
③ 이 단원을 통해 복잡한 수량사이의 관계를 간단히 표현하여 그것을 효율적으로 계산하고 문제 를 해결할 수 있도록하기 위함이다.

참고 자료

없음