[유아교육] 창가의토토를 읽고

목차

우리나라 교육 현실과 도모에학원의 교육
1. 일반학교, 가정, 사회에서의 교육현실
2. 도모에학원에서의 교육

본문내용

우리나라 교육 현실과 도모에학원의 교육

우리 나라의 교육현실을 보면 학교나 가정이나 교육적 전통이 서서히 사라져 가고 있다. 특히 학교교육은 고등학교까지의 교육은 학생들의 인격형성을 위한 전인적 교육에 중점을 두기 보다는 대학 진학을 위한 수단의 하나로서 행해지고 있다는 인상을 지울 수 없다. 따라서 이 시대의 중고등 학생들은 입시준비로 인해 인격형성을 위한 다른 활동에는 눈조차 돌릴 틈이 없는 형편이며, 앞으로 부딫쳐야 할 험한 세상을 헤쳐 나가기에는 너무도 나약한 사람으로 자라가고 있다.
한편 선생들은 어떠한가? 학생들과 대화를 통하여 그들에게 올바른 삶의 방향을 제시해 주고 그들의 인격을 형성하는 데 도움이 되고 싶은 욕망이야 누구나 가지고 있을 것이다. 그러나, 대학입시라는 높은 벽 앞에서 이를 행동으로서 옮기기에는 너무도 많은 사회적, 심리적, 그리고 시간적 제약을 받고 있는 것이 현실이다. 따라서 선생들도 학생들이 진정으로 필요로 하는 문제를 해결해 주려 하기보다는 단지 대학에 들어가면 모든 것이 해결된다는 식의 무책임한 지도를 행할 수 밖에 없는 실정이다.
이처럼 인격형성을 위한 전인적인 교육도 중요하고 무작정 머릿속에 집어넣으려는 주입식 교육도 필요하지만은 너무나 이런 현실이 꽉 차버리고 있다.

참고 자료

없음