[초등교육] 초등교육의 문제

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만연하고 있는 우리 교육의 병폐가 초등학교 교실로까지 급속히 확산되고 있다. 이미 중•고등학교에서 확산되어 있는 공교육 붕괴, 교실 붕괴 등의 심각한 교육 위기 현상이 초등학교에서도 빠른 속도로 번지고 있는 것이다. 이에 따라 국민교육의 근간이 되는 초등교육마저 무너지고 있다니 라는 우려의 목소리가 높아지고 있다.

이와 같은 초등교육의 위기는 단순히 입시제도 실패에서 기인하는 것이 아니라 ‘열린 교육’ 등 교육 방법론 논란, 교원 수급정책의 실패 등 다양한 원인들과 맞물려 있어 문제의 심각성을 더하고 있다. 그 결과 초등교육의 주요 목표인 인성교육과 기초학력 배양 모두에서 실패하고 있다는 비판이 강력히 대두되고 있다. 게다가 최근에 도입된 제7차 교육과정에 대한 타당성의 시비도 제기되고 있다.

교실 붕괴라는 단어는 몇 년 전 중고등학교에서 교사들의 권위가 추락하면서 불거져 나왔다. 잘못의 대가 내려진 교사의 체벌에 대한 학생은 경찰서에 신고하고 부모들은 그 교사에게 직접 찾아가 항의하면서 학생들 앞에서 구타까지 일삼았다. 우리 부모 세대들에겐 감히 상상도 할 수 없는 일이 요즘 우리 교육 현장에서 비일비재한 일이 되어 버렸다. 그러한 문제들이 요즘 초등학교에서도 발생하고 있어 국민 교육의 근간이 뿌리 채 흔들리지나 않을까 안타까운 마음이 앞선다.

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