한국어 교육에서 교사의 대조언어학적 지식 활용의 장점과 단점

소개글

외국어로서의한국어 교육개론 주제토론 A를 받았던 자료입니다. 한국어 교육에서 학습자 모국어와 대조해서 교육할 수 있는 영역 중에서 '문법'을 들어 구체적인 예들을 제시했습니다.

목차

1. 주제
2. 참고사항
3. 본문

본문내용

저는 한국어 교육에서 학습자 모국어와 대조해서 교육할 수 있는 영역으로 문법을 들어보겠습니다. 영어권 학습자에게 한국어 문법에 대해서 교육할 경우를 예로 들어본다면, 학습자에게 영어와 한국어의 문장 구조의 차이를 부각해서 설명해줄 때 더 이해가 빠르고 차이점을 기억하기 쉬워질 것입니다.

예를 들어, 영어권 학습자들은 소유 개념을 중요하게 생각하는 사고를 가지고 있으므로 사람과 사물, 사람과 사람, 가물과 사물의 관계를 소유관계로 보아 동사 have를 사용합니다. 이런 방식을 그대로 한국어 표현에도 적용해서, ‘나에게 개 두 마리가 있다’라는 표현 대신 ‘나는 두 마리의 개를 갖고 있다’라고 말하는 것이지요. “I have two dogs"를 그대로 한국어로 나타낸 이 문장에서 어색한 부분은 두 군데입니다.

참고 자료

없음