한국의 다문화,외국인 근로자,결혼이민자,새터민,다문화가족의 문제와 정책,다문화교육정책

목차

Ⅰ. 다문화
1. 한국의 다문화
2. 다문화의 정의 및 개념

Ⅱ. 다문화 동향 -
1. 다문화 년도별 추이
2. 이주 종류 및 경로
1) 외국인 근로자
2) 결혼이민자
3) 새터민
3. 한국 다문화사회의 특징

Ⅲ. 다문화가족의 개념과 형태
1. 개념
1) 다문화가정 또는 다문화가족
2) 다문화가족 관련 용어
3) 한국인과 관련된 국외의 다문화가족
2. 다문화가족의 형태
1) 다문화가족 결합 형태의 변화(1)
2) 다문화 가정의 범주(10)(12)
3) 다문화 가정 청소년의 유형(9)
3. 다문화 가족의 증가 원인

Ⅳ. 다문화가족의 문제와 정책

Ⅳ-1. 다문화 가족 문제
1. 이혼 및 배우자 사망
2. 다문화 교육
3. 중도입국자녀

Ⅳ-2. 다문화 가족 정책
1. 다문화교육정책
2. 보건․의료․복지지원 정책
3. 법적 지원 정책
4. 상호이해 정책

Ⅴ. 문제해결 및 정책발전 방향

Ⅴ-1. 다문화가족 해체의 지원방향
1. 다문화가족 해체 예방 차원의 정책 개입 강화
2. (예비)다문화가족 대상 프로그램 강화
3. 가족관계 해소를 둘러싼 국가간 제도적 모순 해결 노력
4. 이혼-귀국 결혼이민자를 위한 재통합 지원프로그램 실시 검토
5. 결혼이민자-한부모가족의 자립기반 지원
6. 결혼이민자-한부모가족의 자녀양육지원
7. 결혼이민자-한부모가족을 위한 다문화가족지원센터의 서비스 확충

Ⅴ-2. 다문화 교육의 발전방향

Ⅴ-3. 중도입국 자녀 적응 지원정책의 발전방향
1. 정확한 통계산출과 교육지원정책 수립
2. 누구도 소외되지 않는 교육지원
3. 언어와 기초능력 육성을 위한 체계적인 교육지원
4. 사회와 학교적응을 위한 다양한 형태의 교육기관
5. 중도입국 학생의 학업 수학능력 및 교육적 요구에 부합하는 교육지원

Ⅵ. 결론 -

본문내용

Ⅰ. 다문화
1. 한국의 다문화
현대사회는 다양성과 문화적 다원주의로 변화되고 있으며 국가 간의 물적 인적 교류의 증가, 인터넷의 발달로 인한 정보 공유의 확산 등으로 국내외 인구의 이동이 증가하고 있다. 우리나라 또한 1980년대 중반 이후 국내외 인구 인동이 증가하고 있는데 먼저 3D 업종의 기피 현상으로 인해 노동력 부족을 해결하기 위해 외국인 노동자를 유입하기 시작했고 이는 다문화 사회로 진입하는 계기가 되었다, 이는 신자유주의적 세계화의 영향으로 제3세계의 실업과 빈곤화로 인해 국경을 넘는 이주노동의 증가와 맥락을 같이하는 것으로 볼 수 있다.
또한 낮은 출산율과 고령 인구의 증가는 국제결혼 이주여성이 대거 한국 사회로 유입하게 하는 중요한 요인으로 작용하고 있다. 이러한 배경을 고려해서 통계자료를 살펴보면, 국제결혼은 1990년대 중반 이루 한국인 남성과 외국인 여성 간 결혼비율이 증가하기 시작하여 2000년대 이르러 급증하고 있다. 통계청조사에 따르면, 국제결혼 비율은 1990년 1.2%에서 2005년 13.5%를 정점으로 2004년 이후 10%이상을 지속적으로 유지하고 있다. 농어촌지역에 거주하는 농림어업종사자의 38.7%(2009년 기준)는 외국인 여성과 혼인한 것으로 나타나 향후 6-7년이 경과하면 농어촌지역 초등학교 1학년의 3명중 1명은 다문화 가족 자녀가 될 것으로 예상된다.

<중 략>

정부 중앙부처는 전국 수준의 다문화정책을 계획하고 관리하기 때문에 정책의 적용 대상이 광범위하고, 비교적 안정적인 사업의 추진이 가능하다. 현재 다문화정책을 추진하고 있는 중앙부처에는 교육인적자원부, 법무부, 여성가족부, 보건복지부, 노동부 등이 있다. 그러나 중앙부처의 정책은 부처간 사업의 중복이 발생할 수 있으며, 경우에 따라서는 이해관계의 충돌로 원만한 정책 추진이 곤란한 경우도 있다. 무엇보다 국가 차원의 거시적 정책을 추진하기 때문에 개별 지역과 다문화가정이 처한 특성을 구체적으로 고려하기 어렵다는 단점을 지닌다. 따라서 정부 중앙부처의 정책은 각급 지자체나 관공서의 구체적 행정에 도움을 줄 수 있도록 계획 관리되어야 한다.
2) 지방자치단체 수준
지방자치단체는 정치와 행정의 결합체로 지역의 문제를 자율적으로 해결할 수 있는 권한을 지닌다. 그렇기 때문에 다문화가정이 많이 거주하는 지역에서는 다문화정책이 중요한 사업 과제이다. 지자체는 중앙 정부에 비해 지역의 특성을 고려한 정책 추진이 용이하다. 그러나 재정여건에 따라 사업의 규모와 지속성에 제약이 있으며 경우에 따라서는 중앙 정부가 추진하는 정책으로부터 영향을 받기도 한다.

참고 자료

결혼이민자가족의 사회 정착을 위한 법제 개선 방안 / 송수진
한국 중앙정부 공무원의 다문화정책 정향성 영향요인 / 박진경
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다문화가족 자녀의 학교적응에 영향을 미치는 요인에 관한 연구 : 가족기능의 조절효과를 중심으로 / 은선경
다문화교육정책의 현황과 발전방향 탐색 / 서범석
다문화가정 유아의 사회적 능력에 미치는 영향 요인 연구 : 생태체계 요인을 중심으로 / 박종인
다문화가족 한국 남성 배우자의 문화적응 스트레스, 의사소통 능력, 사회적 지지가 결혼만족도에 미치는 영향에 관한 연구 / 이무영
다문화교육의 목표와 내용 체계 연구 / 김상돈
다문화가정 청소년 복지서비스 전달체계의 원칙과 효과성에 대한 인식 연구 / 선필호
다문화가정 어머니 개인변인, 가정환경자극과 유아 언어능력의 관계 / 오성숙
다문화가정 정책서비스의 고객적합성 연구 / 설성현
다문화 가정 자녀의 학교생활 적응에 영향을 미치는 생태체계 변인 / 홍정미
다문화가정 어머니를 위한 영유아 건강관리 교육 프로그램 개발 / 김지현
다문화 시대 한국인의 인종에 대한 명시적 및 암묵적 태도발달과 태도변화 / 노경란
다문화가족과 일반가족 아동의 자아개념과 우울에 관한 비교연구 / 남윤주
다문화주의에 기반한 이주민 사회통합정책에 관한 연구 : 고용정책을 중심으로 / 이중섭
다문화적 시민성 교육 프로그램 개발에 관한 연구 / 김홍운
풍속화로 본 문화의 다양성 이해 : 조선후기와 17~19c 서양회화를 중심으로 / 최희선
UNESCO 문화적다양성협약과 WTO 법의 충돌에 대한 연구 / 박명규
지구촌 다문화교육의 관점에 의한 세계사 교과서 내용분석 / 조경민
문화공공성 개념에 입각한 정권별 문화산업정책 비교 연구 : 영화와 문화콘텐츠 정책을 중심으로 / 김창수
기독교적 책임을 지향하는 다문화 기독교교육에 관한 연구 / 이윤석
사회복지실천에서의 문화적 다양성과 한국사회로의 새로운 전망 / 심의경
다문화 교육에서 ‘다양성’의 의미/ 이종일
다문화사회 또는 지역 불균등 ; 지역 인적자본 수준, 다양성 및 지리적 불균등성이 개인 생산성에 미치는 영향 -인적자본 외부효과 검증- /박지윤
다문화가정학생의학교생활실태에대한조사연구:집단간차이와집단내다양성 /박윤경;이소연
유럽의 다문화사회에서의 평등실현과 문화적, 종교적 그리고 언어적 다양성 보호 /박진완
다문화 사회 지향을 위한 인종의 사회적 거리감과 문화적 다양성 태도 연구 -부산,울산,경남 지역 대학생을 중심으로- /인태정
다인종, 다문화 시대 한국 사회의 심리학적 과제와 전망 ; 다문화주의와 창의성: 다양성의 긍정적 효과 /장재윤, 권성우
초,중등 교사의 문화다양성과 다문화가정 학생에 대한 태도 /박윤경, 성경희, 조영달