창의성

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창의성 레포트입니다,,

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1.창의성의 개념
2. 창의성과 관련된 특징들
3. 창의성 신장 교육의 중요성
3. 우리 교육 현장에서의 창의성의 문제점
4. 창의적 문제해결 모형
5. 교사의 과제

Ⅲ.결론

본문내용

Ⅰ.서론
한국사회를 지칭하는 다양한 용어 중에 권위주의라는 표현이 있다. 이는 한국사회가 오랜 역사 속에서, 그리고 강압적인 일제 통치와 군사정권 하에서 개방적이고 수평적이기보다는 폐쇄적이고 수직적인 위계구조를 지니고 있음을 지적한 것이다. 따라서 한국사회의 권위주의적 사회분위기나 문화 속에서 창의성을 가르친다는 것은 말처럼 쉬운 일이 아니며, 선언이나 구호로 끝날 가능성이 농후하다. 왜냐하면 창의성은 개방적이고 수평적인 사회에서 보다 활발하게 발휘되기 때문이다. 그러나 현실적 어려움이 창의성 교육의 필요성을 상쇄시키지는 못한다. 폐쇄적이고 수직적인 위계구조를 지닌 권위적인 사회일수록, 고착화된 사회문제를 해결하고 사회발전을 이룩하기 위해서는 개방적이고 창의적인 사고가 더욱더 필요하기 때문이다.

참고 자료

<창의성에의 초대> 교보문고 임선하 1996
<또 하나의 교육-창의성> 학지사 문정화·하정덕 1999
<사회과창의적사고력신장방안> 전북고창교육청 김호일 장학사,
<창의성 교육의 문제점과 발전방향> 전북정읍교육청 홍성근장학사
<경기도교육원연간간행물> 저자:김현옥 발행년도:1996
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