[교육과정] 제 7차 사회과 교육과정 분석

등록일 2003.05.24 한글파일한글 (hwp) | 10페이지 | 가격 1,000원
다운로드
장바구니관심자료
상세신규 배너

목차

1. 서론
2. 제 7차 사회과 교육과정 성격과 목표
3. 제 7차 사회과 교육과정 내용과 조직
4. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

1997년 12월 30일에 고시된 7차 교육과정은 내년 2004년도가 되면 고등학교 3학년까지 초·중등학교의 모든 학년에 대해 시행하게 될 것이다. 사회과도 마찬가지다. 이런 상황에서 우리는 리포트의 제출목적이 아니라도 한번쯤은 심도 있게 제 7차 사회과 교육과정을 분석해볼 필요성이 있다. 사회과 교육에 대해서 얼마 배우지 않은 지식으로 분석해본다는 것은 다소간 나에게 무리가 있다고 생각되나 스스로 생각해본다는 것 자체가 의미가 있다고 생각되는바 지금부터 논리적으로 미흡하나마 분석에 돌입해보려고 한다.

분석에 하는데 있어서 제 7차 사회과 교육과정의 성격과 목표, 내용 선정 및 조직 그리고 편제를 순서로 지금 배우고 있는 일반사회교육론에 따라 이해해보도록 하자.

Ⅱ. 제 7차 사회과 교육과정의 성격과 목표

제 7차 사회과 교육과정에서는 많은 사회과의 정의 중에서 가장 일반적인 입장에서 사회과를 보고 있다. 즉, 사회과는 사회 현상을 올바르게 인식하고, 사회에 관한 지식을 습득하고, 사회 생활에 필요한 기능을 익히며, 민주 사회 구성원에게 요청되는 가치와 태도를 지님으로써 민주 시민으로서의 자질을 육성하는 교과라고 보고 있는 것이다.
  • 구매평가(0)
  • 구매문의(0)
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      4. 지식포인트 보유 시 지식포인트가 차감되며
         미보유 시 아이디당 1일 3회만 제공됩니다.

      찾던 자료가 아닌가요?아래 자료들 중 찾던 자료가 있는지 확인해보세요

      더보기
      상세하단 배너
      우수 콘텐츠 서비스 품질인증 획득
      최근 본 자료더보기
      상세우측 배너
      추천도서yes24
      다음
      [교육과정] 제 7차 사회과 교육과정 분석
      페이지
      만족도 조사

      페이지 사용에 불편하신 점이 있으십니까?

      의견 보내기

      * 해당 서비스는 답변이 제공되지 않습니다. 해피캠퍼스 이용 중 문의가 있으신 경우 고객센터 1:1문의를 이용해 주시기 바랍니다.