5,6학년 과학과 복식 교수 학습 과정안

목차

1. 단원명
2. 편성 및 수업형태
3. 학습 목표
4. 교수․학습 자료 및 용구 활용 계획
5. 학생의 실태 분석 및 지도 방향
6. 수업의 방향
7. 지도상의 유의점
8. 교수ㆍ학습 활동
9. 칠판 활용 계획
10. 평가 계획

본문내용

∙아이스크림 5-1-4-과학(1/6) 도입 동영상
∙아이스크림 5-1-4-과학(3/6)
전개1/2 동영상
∙검색 포털 사이트 (네이버, 다음 등)
∙아이스크림 5-1-4-과학(4/6)
전개2/2 동영상
∙아이스크림 6-1-5-과학(5/9)
전개 3/5 전자석의 세기 비교
∙아이스크림 6-1-5-과학(6/9)
전개 4/5 실험 동영상
∙아이스크림 실험관찰 정리
∙아이스크림 알짜정리 1/1화면
∙아이스크림 확인문제 1/1화면, 문제 1,2번
∙발효 음식 (김치,요구르트,식초,된장 등)
∙센 전자석 실험 자료(전지,전지끼우개,못,에나멜선,스위치,전구 등)

<중 략>

활동1] 가설 세우고 실험 계획하기
센 전자석을 만들 수 있는 가설 세우기
•지난 시간 만들었던 전자석에 못핀을 붙여 봅시다.
•전자석의 세기에 영향을 주는 것은 무엇일까요?
-에나멜선을 감은 수, 전류의 세기, 에나멜선의 굵기, 못의 종류 등입니다.
•못핀을 더 많이 붙이려면 어떻게 하면 될까요?
-에나멜선을 더 많이 감아줍니다.
-전지의 개수를 늘려줍니다.
•가설을 세워 봅시다.
-에나멜선을 많이 감을수록 전자석의 세기가 세어질 것입니다.
-전지를 많이 연결할수록 전자석의 세기가 세어질 것입니다.
학습이끎이를 중심으로 교과서 174쪽을 보고 전자석의 세기를 비교하는 실험 방법 계획하기

참고 자료

없음