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[교육공학] 교육공학 시각자료

*부*
최초 등록일
2003.05.21
최종 저작일
2003.05
2페이지/한글파일 한컴오피스
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소개글

시각자료의 유형과 장단점에 대해서 나와있으니까요
많이들 받아가세용~

목차

1.정화상
2.그림
3.도표
4.그래프
5.포스터
6.만평

본문내용

정화상
정화상은 인물, 장소, 사물의 사진을 찍은 것(또는 사진처럼 표현한 것)을 말한다.
정화상중에서 수업에서 많이 사용되고 있는 것에는 사진, 엽서, 책, 정기 간행물, 목록집 등에 들어있는 삽화, 학습용도감 등을 들 수 있다.
정화상은 이차원적이다. 삼차원적인 면이 결여되어 있는 정화상의 특성을 보완하기 위해 동일한 대상이나 장면을 상이한 각도 또는 위치에서 찍은 사진을 여러장 사용하기도 한다. 또한 일련의 정화상을 순차적으로 제시하면서 동작을 표현할 수도 있다.
사진은 여러 가지 방식으로 사용된다. 교사 또는 학생이 직접 사진을 제작하여 특정 학습주제를 시각적인 형태의 실례로 사용하여 가르치는데 크게 도움을 준다. 예를 들면 지방의 건축물에 대한 사진은 건축양식에 관한 단원에서 실례로 사용될 수 있다. 현장 견학에서 찍은 사진은 교실에서의 다음활동에 매우 귀중한 가치를 지닌다.
교사는 학생들이 학습의 목적으로 교과서 사진을 잘 활용할 수 있도록 그 사진을 해석해 내는 것도 수업의 목표로 설정할 수 있다. 학생들은 교과서의 그림이 장식품이 아니라 학습보조도구로서 포함되어 있으며, 또한 그렇게 활용되어야 한다는 것을 분명히 알아야 한다.

참고 자료

교육공학과 교수매체

자료후기(1)

*부*
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