Piaget-인지발달이론

저작시기 2013.12 |등록일 2013.12.07 | 최종수정일 2013.12.07 파워포인트파일MS 파워포인트 (pptx) | 14페이지 | 가격 1,000원
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목차

1. Piaget 인지발달이론이란?
2. Piaget 이론의 기본개념
3. Piaget 인지발달 이론의 단계
4. 참고문헌

본문내용

Piaget 인지발달이론이란?
@ 지능은 생존가능성을 증가시키기 위해 개인이 환경에 적응
@ 그들의 행동을 통해 개인을 완성
@ 환경과 균형을 유지

<중 략>

1. 감각운동기
→ 6단계로 나뉨
1. 반사운동기(출생~1개월)
외적 자극에 대한 반사반응
무작위적 신체운동
2. 일차 순환반응기(1~4개월)
우연에 의해 처음 형성된 행위를 재현하려는 적극적 노력
우연히 획득된 행위는 새로운 감각운동 습관이 됨
Ex) 손가락빨기
3. 이차 순환반응기(4~8개월)
환경에 대한 인식의 증가
어떤 행위가 어떤 결과를 가져온다는 인식과 함께
인과성의 개념 출현
Ex) 딸랑이
4. 이차 반응협응기(8~12개월)
행위에 대한 결과를 예상함
단순한 문제의 해결
사물영속성의 발달 증가
5. 삼차 순환반응기(12~18개월)
초보적 시행착오
사고의 시작
사물영속성 개념획득

<이하생략>

참고 자료

아동건강간호학. 하영수,이자형,김희숙 외. 2009. 신광출판사
최신아동건강간호학총론. 김미예,권인수,김수옥,김은경 외. 2004. 수문사
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